题目内容
九年级3班的物理兴趣小组利用图中所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究，得到如下实验记录。分析表中的记录可知：
（1）导体在磁场中产生电流的条件是：电路必须是 ，该结论是分析比较实验序号3、5得出的；导体在磁场中做切割磁感线运动，该结论是分析比较实验序号 得出的。
（2）实验中电流表指针偏转方向不同，说明 不同。
（3）分析第3、4两次实验记录，说明感应电流的方向与 有关。
（4）电流不但有方向，而且有大小，请你猜猜看，感应电流大小可能跟 有关。
（1）闭合的 2、3、4 （2）感应电流的方向 （3）导体的运动方向 （4）磁场的强弱
解析试题分析：电磁感应是利用磁能生电，电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。切割磁感线的意思是导体的运动方向与磁场方向要有夹角，不能平行。感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线的运动方向有关。感应电流的大小与磁场强弱和切割感感线运动的快慢有关，磁场越强，导体运动越快，产生的感应电流越大。
考点：电磁感应
黄冈冠军课课练系列答案（9分)小明在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V， 正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
⑴在图甲中，请你帮助他用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；
⑵实验中应注意：在闭合开关之前将滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端；
⑶闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷当滑动变阻器的滑片滑至某一位置时，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.24A，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动，直到_____ ______________________。
⑸小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
⑹他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
| 实验 序号 | 小灯泡两端 的电压U/V | 通过灯的电 流表I/A | 小灯泡的电 功率P/W | 额定功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P额= =0.71W |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 ．
| A．认识电压时，我们可以用水压来类比 |
| B．用光线来描述光通过的路径 |
| C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动 |
| D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影像 |
