题目内容
小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关。在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中,可供选择实验器材有:电流表两个;四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个;6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各一个;导线若干。实验电路图如图所示。
(1)画出实验用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根据电路图连接好实验器材,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图所示。接下来小明应该做的是_____。(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
(3)通过实验操作确定了电流表应该用小量程。他用电流表小量程做了几次实验,在进行最后一次实验时,发现电流表小量程损坏了。要完成该实验,应该怎么办?
(4)如果要用另一种方案完成该实验,可供选择的实验器材不变。请画出新方案的实验电路图,并写出必要的文字说明。
(1)画出实验用的表格,表中要有必要的信息。
(2)根据电路图连接好实验器材,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图所示。接下来小明应该做的是_____。(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.将电压表由大量程换成小量程 |
B.检查电流表的接线柱是否接反 |
C.检查电阻两个接线柱是否接触良好 |
D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动 |
(4)如果要用另一种方案完成该实验,可供选择的实验器材不变。请画出新方案的实验电路图,并写出必要的文字说明。
(1)(项目和次数1分,变量控制和自变量预设1分)(2分)
(2)C(1分);(3)换一个电流表重新进行6次实验(1分); (4)电路图如图4 (1分)。
文字说明:六个电阻的阻值分别是10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω。用同一个电流表分别测出每个电阻上的电流。(1分)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 电压一定 | |||||
电阻R/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
电流I/A | | | | | | |
文字说明:六个电阻的阻值分别是10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω。用同一个电流表分别测出每个电阻上的电流。(1分)
(1)由于实验是探究导体中的电流与电阻的关系,而探究这二者之间关系的条件就是电压相等,故表格中需要有电流、电压和电阻栏目,且电压是不变的,可以设计成通栏,一个电压值;
(2)由于电路中的电流表指针没有偏转,而电压表的示数为6V,等于电源电压,故电路的故障是与电压表并联的部分出现了断路,所以应该选C;
(3)这个电流表坏了,再换一个进行实验即可,或者利用电压表与已知阻值的电阻组成一个电流表再通过计算得出电流的大小也可以,因为已知阻值的电阻题中较多;
(4)用另一种方案,这种方案也必须是电压保持不变,故我们可以设计成若干个电阻并联,其电压自然是不变的,然后用电流表分别测出流过每个已知阻值电阻的电流,记录下来,进行比较即可。
(2)由于电路中的电流表指针没有偏转,而电压表的示数为6V,等于电源电压,故电路的故障是与电压表并联的部分出现了断路,所以应该选C;
(3)这个电流表坏了,再换一个进行实验即可,或者利用电压表与已知阻值的电阻组成一个电流表再通过计算得出电流的大小也可以,因为已知阻值的电阻题中较多;
(4)用另一种方案,这种方案也必须是电压保持不变,故我们可以设计成若干个电阻并联,其电压自然是不变的,然后用电流表分别测出流过每个已知阻值电阻的电流,记录下来,进行比较即可。
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