题目内容

为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,并设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.在烧杯中,分别用功率相同的电热器,加热时间相同;

D.用温度计分别测出水和煤油的末温.

小聪认为:

(1)步骤A存在的错误是:在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;应改为____________;

(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油___________.

(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的 _______________.

(4)实验中搅拌器的作用是:使液体 __________________;

(5)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得___________(选填“快”或“慢”),这表明___________吸热本领更强.

练习册系列答案
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由“空气能热水器”引发的思考

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一.空气能必呈可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势,如图是空气能热水器的工作原理示意图,其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环叮同,工作时,液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收能量;制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;在冷凝器中,高温高压的蒸气将能量传递给冷水;制冷剂依次不断循环流动,使水的温度不断上升.

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值,能效比越高,说明热水器的制热效果越好.

(1)空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中,将__________中的热能不断地“搬运”至__________中.

(2)蒸气经过压缩机后温度升高是通过__________的方式改变内能,冷水经过储水箱后温度升高是通过__________的方式改变内能.

(3)空气能热水器在工作时,吸收空气中的能量为,消耗的电能为,通过热交换使热水器得到的能量为,所以它的能效比为_____,由此可确定该空气能热水器的能效比__________(选填“大于”、“小于”或“等于”).

小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________________________________________.

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是________.

A.探究动能的大小与什么因素有关

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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