题目内容
(1)弹簧测力计是测量
(2)如图甲是某同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是
力
力
的工具,它是利用在弹性范围内,弹簧的伸长量
弹簧的伸长量
和所受拉力成正比来工作的;(2)如图甲是某同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是
弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块
弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块
.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线
匀速直线
运动,测力计示数如图乙,则此时木块所受摩擦力为4.2
4.2
N;若在木块上再逐渐放上砝码,正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加,由此可以得到的实验结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
.分析:(1)弹簧测力计是测量力的工具,它的工作原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力成正比.
(2)探究影响摩擦力因素的实验中,应用弹簧测力计水平匀速拉动木块,让木块做匀速直线运动;根据图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数;根据实验所控制的变量与实验现象可以得出实验结论.
(2)探究影响摩擦力因素的实验中,应用弹簧测力计水平匀速拉动木块,让木块做匀速直线运动;根据图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数;根据实验所控制的变量与实验现象可以得出实验结论.
解答:解:(1)弹簧测力计是测量力的工具,它是利用在弹性范围内,弹簧的伸长量和所受拉力成正比来工作的;
(2)由图甲所示实验可知,实验过程中弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块,这是错误的.
实验时应沿水平方向匀速拉动木块,使木块做匀速直线运动;由图乙所示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为4.2N,则此时木块所受摩擦力为4.2N;
在木块上再逐渐放上砝码,正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加,由此可以得到的实验结论是:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)力;弹簧的伸长量;(2)弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块;匀速直线;4.2;接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)由图甲所示实验可知,实验过程中弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块,这是错误的.
实验时应沿水平方向匀速拉动木块,使木块做匀速直线运动;由图乙所示弹簧测力计可知,其分度值为0.2N,示数为4.2N,则此时木块所受摩擦力为4.2N;
在木块上再逐渐放上砝码,正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加,由此可以得到的实验结论是:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)力;弹簧的伸长量;(2)弹簧测力计没有沿水平方向拉动木块;匀速直线;4.2;接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
点评:本题考查了弹簧测力计的作用、工作原理、实验注意事项、分析实验现象等,掌握基础知识、应用控制变量法即可正确解题.
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