题目内容
下列做法符合安全用电原则的是
A. 用湿布擦正在发光的灯泡 B. 在已通电的电线上晾晒衣服
C. 家用电器金属外壳接地 D. 用粗铜丝代替保险丝
小张为了研究“当电阻R两端的电压不变时，通过R的电流与其电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，并选用了若干只不同阻值的定值电阻。
（1）请按图甲所示的电路，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接图补充完整；_______
（2）闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，但无论怎样移动变阻器的滑片，两表示数均不变。原因是：________ ；
（3）排除故障后，重新做实验。每次更换不同的定值电阻R后，都应移动变阻器的滑片，使________ _的示数不变（选填“电压表”或“电流表”）。他记下了4次实验的电阻值和对应的电流值，描绘成图丙；
（4）由图丙可知，定值电阻R两端的电压是________ V；
（5）由图丙可我们可得到结论：________ 。
如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是
A. 将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B. 将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
C. 将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D. 将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
我国家庭电路电压是________ V，对人体安全电压不超过________ V，家庭电路电压远远超过了人体承受的电压，所以用电时要注意安全，若人体直接或间接接触________线可能会导致触电．
如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障．电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0．当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光．由此可以确定
A. L1灯头接线处断路 B. L1灯头接线处短路
C. L2灯头接线处断路 D. L2灯头接线处短路
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了________．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．
声音具有三个显著的特性，分别是________、________和________．
通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A端是_____极，电源的D端是_____极。
小黄卧室中的电灯不亮．闭合开关后，她拿起试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有b点氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是
A. b、c之间某处断路 B. a、d之前某处短路 C. 火线与零线短路 D. 电灯的灯丝断了
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