题目内容
如图所示,画出发光点S发出的光经平面镜反射后,经过P点的光路图。
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黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是
A. B. C. D.
(题文)如图所示,杠杆在图示位置平衡,画出最省力时的力臂L和作用力F的方向.
日常生活中,下列估测不符合事实的是
A. 60W电灯10h耗能:0.6KW.h
B. 家用电饭煲功率:900W
C. 照明电路电压:220V
D. 手机待机时的电流:0.15A
如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到84℃时,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.
(1)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的___图,表示水在沸腾前的现象是其中的___图.
(2)根据表中数据可知水的沸点是_____℃.
(3)根据表格中的数据,在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_______.
(4)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议: ______.
小玉同学研究凸透镜成像规律,发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,这个像的特点是: 、 (选填“正立”或“倒立”;“放大”或“缩小”)的实像, (选填“照相机”或“投影仪”)就是利用凸透镜的这个特点制成的。现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上 (选填“能”或“不能”)形成一个清晰的像。
同学们听到老师说话的声音,是通过__________传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡焰“跳舞”,说明声波具有_______;日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的_______很大.
小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表,标有“20Ω, 2A”的滑动变阻器R'、开关,导线和定值电阻R若干.
(1)请根据如图甲,用笔画线代替导线,将如图乙中的实物电路连接完整________。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关必须______ ;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则______表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转.
(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为______V。他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:____________ .
(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第____ 组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太______了(选填“大”或“小”)。
(5)排除拼凄的数据后,分析数据可以得到的结论是:在______定时,通过导体的电流与导体的电阻成______ 比。
(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取__________的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。
A.降低定值电阻两端电压 B.降低电源电压 C.选用更大阻值的定值电
如下图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 。