题目内容
（1）斜面上物体重5N，请在图中画出斜面上物体所受重力的示意图．
（2）在图中画出小锤所受阻力F2的示意图和动力F1的力臂．
（3）请在图中画出用滑轮组提升物体G最省力的绕绳方法．
解：（1）过物体重心作竖直向下的力（即重力）；
（2）过阻力作用点作竖直向下的力（即阻力F2），过支点O作动力作用线的垂线段（即动力臂L1）；
（3）根据“奇动偶定”的原则可得，将绳子一端固定在动滑轮上最省力，因此将绳子的一端固定在动滑轮上，然后将绳子绕在滑轮组上．
如图所示
分析：（1）根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的方向；
（2）阻力作用点为小锤与钉子的接触点，过阻力作用点表示出阻力的方向，并过支点作力的作用线的垂线段；
（3）一定一动，最多有3段绳子承担物重，根据“奇动偶定”的原则确定绕法，即将绳子一端固定在动滑轮上为最省能力的绕法，并将绳子绕在滑轮组上即可．
点评：本题考查力的示意图画法、力臂的画法以及滑轮组的设计与组装的掌握情况，是一道综合作图题．
（2）过阻力作用点作竖直向下的力（即阻力F2），过支点O作动力作用线的垂线段（即动力臂L1）；
（3）根据“奇动偶定”的原则可得，将绳子一端固定在动滑轮上最省力，因此将绳子的一端固定在动滑轮上，然后将绳子绕在滑轮组上．
如图所示
分析：（1）根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的方向；
（2）阻力作用点为小锤与钉子的接触点，过阻力作用点表示出阻力的方向，并过支点作力的作用线的垂线段；
（3）一定一动，最多有3段绳子承担物重，根据“奇动偶定”的原则确定绕法，即将绳子一端固定在动滑轮上为最省能力的绕法，并将绳子绕在滑轮组上即可．
点评：本题考查力的示意图画法、力臂的画法以及滑轮组的设计与组装的掌握情况，是一道综合作图题．
练习册系列答案
相关题目
（2008?花都区一模）小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 |
（2）．通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）．通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：| 实验次数 | 斜面的 倾斜程度 |
物体重 G/N |
物体上升高度 h/m |
沿斜面拉力 F/N |
物体移动距离 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 |
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
（2013?黑龙江模拟）（一）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向
某物理课外学习兴趣小组的同学，在学过有关“机械效率”的知识后，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图），并记录实验数据如下：