题目内容
“神十”上天,女宇航员王亚平在太空中进行讲课,下列相关说法正确的是( )
A、王亚平说话发出声音是因为声带在振动 | B、地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | C、王亚平能悬在太空中是因为她在太空中的质量为零 | D、王亚平讲课的声音响度很大是因为她的声音频率很高 |
考点:声音的综合利用,质量及其特性
专题:声现象
分析:(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)声音的传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播;
(3)质量是物质的一种特性,它不随物体位置的改变而改变;
(4)音调指声音的高低,与物体振动的频率有关;响度指声音的强弱,与物体的振幅有关.
(2)声音的传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播;
(3)质量是物质的一种特性,它不随物体位置的改变而改变;
(4)音调指声音的高低,与物体振动的频率有关;响度指声音的强弱,与物体的振幅有关.
解答:解:A、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的,该选项说法正确;
B、声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,该选项说法不正确;
C、王亚平能悬在太空中是因为她在太空中处于失重状态,她的质量与在地球上相同,所以不为零,该选项说法不正确;
D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音振幅大、响度大,与频率无关,该选项说法不正确.
故选A.
B、声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,该选项说法不正确;
C、王亚平能悬在太空中是因为她在太空中处于失重状态,她的质量与在地球上相同,所以不为零,该选项说法不正确;
D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音振幅大、响度大,与频率无关,该选项说法不正确.
故选A.
点评:本题借助“神十上天、天宫授课”这一历史事件考查相关的物理知识,注重了物理和科技的联系,增强了学生学习物理的热情.
练习册系列答案
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如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波( )
A、音调不同 | B、响度不同 | C、音色不同 | D、音调、响度和音色均不同 |
关于声现象.下列说法正确的是( )
A、声音在空气中传播速度最大 | B、不振动的物体也能发出声音 | C、在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播 | D、用超声波去除人体结石,是应用了声波能传递能量 |
下列关于声音的说法,正确的是( )
A、乐器发出的声音都是乐音 | B、声音在空气中传播最快 | C、声音是由物体的振动产生的 | D、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度 |
关于声现象的说法正确的是( )
A、声音在真空中的传播速度最大 | B、住宅安装双层玻璃窗可以减小室外的噪声对室内的影响 | C、房主说出暗语才能打开的“声纹锁”,是靠声音的音调来辨别的 | D、使用“听诊器”可以增大人心脏振动的幅度 |
下列关于声现象的说法正确的是( )
A、声音在各种介质中的传播速度一样大 | B、拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调 | C、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | D、声音可以在真空中传播 |
良好的休息和睡眠环境,要求声音的强度不能超过( )
A、70dB | B、50dB | C、90dB | D、30dB |
以下关于声现象的说法,不正确的是( )
A、只要物体在振动,我们就一定能听到声音 | B、摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音 | C、用超声波除去人体内的结石,说明声能传递能量 | D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中,说法错误的是( )
A、实验温度计--液体的热胀冷缩 | B、验电器--异种电荷相互排斥 | C、船闸--连通器 | D、电磁继电器--电磁铁 |