Question

【题目】小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因） ．
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ， 小车运动的距离越 ．
（3）你得到的进一步推理是： ．
（4）本实验采用的科学探究方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）用不同的力推小车
（2）小；远
（3）若运动的物体不受力，将一直做匀速直线运动
（4）控制变量法
【解析】（1）实验时，要控制小车到达水平面时初速度相等，应使小车从同一高度由静止自由滑下.用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时初速度不同，因此该操作是错误的；（2）由图乙、丙、丁可知，小车以相同的初速度在木板上滑行最远，在毛巾上滑行距离最近，由此可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢；（3）由实验可知，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，如果小车在水平面上不受力的作用，小车将一直做匀速直线运动；（4）该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律，还采用了控制变量法，使小车到达水平面时初速度相同.
故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）小；远；（3）若运动的物体不受力，将一直做匀速直线运动；（4）控制变量法（或科学推理法）.（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，据此分析答题．（2）观察图乙、丙、丁，注意水平面的粗糙程度与小车滑行的距离间的关系，得出结论．（3）小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，可以推出小车在水平面上不受力的作用时，小车的运动情况；（4）此实验采取的是科学推理法（理想实验法），即在实验现象的基础上进行科学推理，得出理想状态下物体的运动情况；还采用了控制变量法，要保持小车到达水平面时初速度相同.