题目内容
【题目】小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图甲所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度较小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度较大。这个实验现象表明：①声音是由物体________产生；②声音的响度是由物体的_______决定的。③若在月球上做该实验，则_____（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起的现象。
(2)如图乙所示，将钢尺紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。用到的实验方法_______，这个实验是为了探究____________的关系.
(3)把一把正在发声的闹钟放在玻璃瓶内(如图丙所示)，逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了。由此推理可以得出：_____________。明明看到老师竭尽全力向外抽气了，可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声，你认为其中的原因可能是__________。
【答案】 振动 振幅 能 控制变量法 音调与频率 真空不能传声 玻璃罩内空气没有抽尽
【解析】(1)我们知道声音是由振动产生的，如图甲所示，乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。乒乓球被弹开的幅度不同。现象可以表明：声音是由物体的振动产生；同时重敲的声音更大，可以说明响度由振幅决定。
月球上没有空气，但不会影响物体的振动的，所以若在月球上做该实验，一样能看到泡沫塑料球被弹起的现象。
(2)改变钢尺伸出桌面的长度，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。明显是控制变量法的应用；用根据：. 改变钢尺伸出桌面，每次都用相同的力拨动钢尺，说明研究的是音调与频率的关系。
(3)逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了。可以推理得出，真空不能传声；老师竭尽全力向外抽气了，还是能听到瓶子里的铃声，可能的原因：普通的抽气机是不可能把瓶内的空气抽干净的，再者是闹钟与瓶壁接触，通过固体也会传递声音。
答案为：(1). 振动 (2). 振幅 (3). 能 (4). 控制变量法 (5). 音调与频率 (6). 真空不能传声 (7). 玻璃罩内空气没有抽尽
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