[题目]图中.关于图象的解读正确的是( )A.从甲图中表示R的阻值是定值.L的阻值随温度的升高而增大B.乙图可以表示甲物质的比热容比乙物质的比热容大C.丙图中阴影部分的面积表示R在电压为2V时消耗的电功率D.根据丁图可得.实验时一直保持电阻两端的电压为2.5V不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】图中，关于图象的解读正确的是（）

A.从甲图中表示R的阻值是定值，L的阻值随温度的升高而增大

B.乙图可以表示甲物质的比热容比乙物质的比热容大

C.丙图中阴影部分的面积表示R在电压为2V时消耗的电功率

D.根据丁图可得，实验时一直保持电阻两端的电压为2.5V不变

【答案】AC

【解析】

A．由甲图可知，当R两端的电压是2V时，流过R的电流是0.2A,由欧姆定律可知：

当R两端的电压是3V时，流过R的电流是0.3A,由欧姆定律可知：

所以R的阻值是定值；

由甲图可知，当L两端的电压是2V时，流过L的电流是0.5A,由欧姆定律可知：

当L两端的电压是3V时，流过L的电流是0.6A,由欧姆定律可知：

所以L的阻值随温度的升高而增大；

故A项正确；

B．由乙图可知，加热相同的时间时，甲物质的温度变化比较大，所以甲物质的比热容比乙物质的比热容小；故B项错误；

C．由丙图可知，当R两端的电压是2V时，流过R的电流是0.2A，此时R消耗的电功率是：

由于纵坐标表示通过电阻的电流，横坐标表示电阻两端的电压，图中阴影部分面积即电流与电压的乘积，根据可知，阴影部分面积表示的物理量是电阻R消耗的电功率。故C项正确；

D．由丁图可知，当电阻为时，流过电阻的电流是0.5A，由欧姆定律得，电阻两端的电压是：

当电阻为时，流过电阻的电流是0.15A，由欧姆定律得，电阻两端的电压是：

所以实验时没有一直保持电阻两端的电压为2.5V不变；故D项错误；

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（1）闭合开关，保持磁体不动，导体AB向右水平快速运动，灵敏电流计指针发生偏转，要使灵敏电流计指针偏转方向与第一次方向相反，导体AB应向__________（选填“左”或“右”）水平快速运动。

（2）闭合开关，保持导体AB不动，向右快速移动磁体，灵敏电流计的指针_______（选填“会”或“不会”）发生偏转。

（3）利用图所示的装置进行实验，证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，请简述实验步骤______。

（4）小昊同学利用如图所示的实验装置，来验证产生感应电流的条件，矩形线框、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路，他将矩形线框在两个条形磁体之间沿竖直方向上下快速移动（移动幅度较大），此时灵敏电流计的指针___________（选填“会”或“不会”）发生偏转。

【题目】石墨烯具有非常好的热传导性能。纯的无缺陷的单层石墨烯的导热系数高达5300W/mK，是目前为止导热系数最高的碳材料，铜的导热系数常温下才400W/mK。石墨烯具有非常良好的光学特性，看上去几乎是透明的。石墨烯是己知强度最高的材料之一，同时还具有很好的韧性，可以弯曲，石墨烯的结构非常稳定，石墨烯内部的碳原子之间的连接很柔韧，当施加外力于石墨烯时，碳原子面会弯曲变形。

2018年，22岁中国科学家——曹原，因为石墨烯正式成为了“2018年度世界十大科学家之首”。22岁的少年曾提出问题，却被很多的科学家无视，他的坚持，最后得到结果“两层石墨烯，旋转到特定的‘魔法角度’1.1°叠加之后，零阻力的材料得出来了，可以在常温下实现超导”。请根据上述材料，回答下列问题：

（1）石墨烯是一种导体，零阻力是指________为零，这种现象叫做超导现象。

（2）曹原研究的超导石墨烯最适合用来制作________

A.电动机内部导线 B.保险丝 C.电炉丝 D.电热毯内部导线

（3）用超导石墨烯制作成电缆输电可以大大降低能量损耗，己知从A地到B地输电导线长为10km，此导线电阻1Ω/km，输电电流为200A，若用超导石墨烯代替输电导线，输电10min可节约________电能。

【题目】小滨在家帮忙做饭时，对盐水的沸腾产生了兴趣，于是用图1的装置对质量相同的水与盐水（盐度10%）进行了对比实验，得出温度-时间关系图象，如图2。

（1）盐水在沸腾时，吸收热量，温度________。

（2）分析图象发现盐水的比热容________水的比热容（填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）根据图象推测盐水沸点与含盐度的关系是______________________________。

（4）要更快地煮热鸡蛋，可以选用________（填“水”或“盐水”）。

【题目】估测是我们学好物理的一项基本能力，下列对生活中估测的几个物理量的数值，符合实际的是 ( )

A.你从教学楼一楼到四楼需要克服重力做的功约为600J

B.你家里房间空调正常工作时的电功率接近于1000W

C.你在家写字用台灯正常工作时通过的电流约3A

D.你家“200V 800W”的电饭锅正常工作时，煮熟一锅饭所用时间大约为4分钟

【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图所示的简易实验.

（1）如图将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路。从图中的情景看出，在其他条件相同的情况下，线圈的匝数越_______(选填 “多”或“少”)磁性越强。

（2）闭合开关，看到大头针会被吸向铁钉，说明大头针和铁钉之间有力的作用，这个力是通过_________而传递的：同时看到甲电磁铁上方的小磁针将_______(填“顺时针转动”“逆时针转动”或“静止不动”)。

（3）在（1）的基础上，将滑动变阻器的滑片向左调节，甲电磁铁所吸的大头针数量________；在（1）的基础上，将电源的正负极互换，甲电磁铁所吸的大头针数量___________(均选填“增大”、 “减少”或“不变”)

（4）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图所示)，其奥秘是 “手指”内部有电磁铁.

①机器人取放棋子是利用了电磁铁的__________(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点.

②制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的________(选填字母)

A.铁 B.铜 C.铝

【题目】磁场看不见、摸不着，小宇想利用铁屑和小磁针（黑色一端为 N 极）来探究通电螺线管外部磁场特点。请你解答以下问题：

（1）根据图甲中铁屑的排列情况可初步推断：通电螺线管外部的磁场分布与_____磁体的磁场相似。

（2）实验中，小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的_____。（选填“磁场强弱”或“磁场方向”）

（3）小宇在奥斯特实验的启发下，只改变通电螺线管中的电流方向，实验现象如图乙所示。对比两次的实验现象可知：通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向_____。（选填“有关”或“无关”）

（4）下列操作中能增强通电螺线管磁性的是_____。（多选，填写选项前的字母）

A．只增大通电螺线管中的电流 B．只改变通电螺线管中的电流方向

C．只在通电螺线管内插入铁棒 D．只减少通电螺线管的匝数

【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。

（1）小悦用如图所示的实验装置进行实验时，让小车从斜面的同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的_____相同。

（2）小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示。可以得出，物体受到的阻力越_____（填“大”或“小”），速度减小得越慢。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持_____运动状态。

（3）小悦还想探究“动能的大小与速度的关系”，并进行了如图丁所示实验。

①让小车从斜面上的_____（填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，撞击木块。观察木块移动的距离，并得出结论。

②实验中发现两次木块移动距离都较近，于是用木板代替毛巾进行实验。这样就可以在_____相同时，通过减小接触面的_____来减小木块与平面的滑动摩擦力，使木块移动距离较远，实验现象更明显。

【题目】小明用教材中的实验电路探究“电流与电阻的关系”时，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为 4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（ 5Ω、 10Ω、15Ω、 20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、 “50Ω1A”），导线若干，将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值，为了完成用四个定值电阻进行实验，滑动变阻器应选择：_______（选填“20Ω2A” 或“50Ω1A”）。

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