题目内容
【题目】直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法加图所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方直导线通电的瞬间
A. 若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转
B. 若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转
C. 若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转
D. 若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转
【答案】D
【解析】
由图知,判断通电直导线周围磁场方向用到了右手螺旋定则,即:用右手握住直导线,使大拇指指向电流的方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向;
A、若电流方向从南向北,如下图(即图中电流从左到右),根据上面的方法可知,通电直导线下面的磁场指向纸的里面,而纸的里面是西,则小磁针的N极指向也指向西面(如图中红色磁针),小磁针的N极原来指向北面(如图中蓝色磁针),所以,小磁针从北往西转动,俯视时,会发现小磁针逆时针转动,故A错误。
B、若电流方向从北向南,即下图中电流从左到右,根据上面的方法可知,通电直导线下面的磁场指向纸的里面,纸的里面是东,小磁针N极指向也指向东面(如图中红色磁针),小磁针的N极原来指向北面(如图中蓝色磁针),所以,小磁针从北往东转动,俯视时,会发现小磁针顺时针转动。故B错误。
C、若电流方向从东向西,即下图中电流从左到右,通电直导线下面的磁场指向纸的里面,纸的里面是南,小磁针N极指向也指向南面如图中红色磁针,小磁针原来指向北面如图中蓝色磁针,所以小磁针会转动到相反的方向,故C错误。
D、若电流方向从西向东,即下图中电流从左到右,通电直导线下面的磁场指向纸的里面,纸的里面是北,小磁针N极指向也指向北面如图蓝色磁针,小磁针原来指向北面(如图蓝色磁针),所以小磁针不转动。故D正确。
【题目】小明学习了《电磁感应发电机》一节内容后,他查阅了有关资料,知道在电磁感应现象中闭合电路之所以能产生电流,是因为在电路中产生了电压,为了研究这个电压,他买了一套如图甲所示的装置。图中有机玻璃管长度为1.5m,当圆柱形磁体(直径小于有机玻璃管内径)从有机玻璃管中下落穿过线圈时,与线圈相连的电压显示器可以显示此时电压大小。小明想利用此装置探究电磁感应现象中产生的电压大小与线圈匝数及强磁体运动快慢的关系。他进行了如下实验(忽略强磁体下落过程中所受阻力的影响):
(1)小明将三个匝数相同的线圈和电压显示器的组件固定在有机玻璃管A、B、C处,如图乙所示。他想探究的是电压与_____之间的关系。为了使实验效果对比明显,三个线圈之间的距离应该_____(选填“近一些”或“远一点”);
(2)小明分三次在距管口90cm处分别固定匝数为300匝、600匝、900匝的三个线圈和电压显示器的组件,每次都是从管口处由静止开始释放强磁体,记录的实验数据如下表:
线圈匝数/V | 实验次数 | 电压显示器示数U/V | 电压测量值U/V |
300 | 1 | 2.62 | 2.51 |
2 | 2.50 | ||
3 | 2.41 | ||
600 | 1 | 5.03 | 5.00 |
2 | 4.84 | ||
3 | 5.14 | ||
900 | 1 | 7.68 | 7.50 |
2 | 7.38 | ||
3 | 7.45 |
请根据上表电压测量值和对应的线圈匝数在图丙坐标纸上描点作图。
(________)
分析图像可知:_____。
【题目】人类的生存离不开水,我们在利用水资源的同时还要节约用水,回答下面二个与水有关的物理实验。
(1)日本福岛第一核电站核泄漏事故,由于铯污染给环境带来了灾难.要清除池水中的铯,可投入吸水性很强的沸石加以吸附.为测量一沸石块的密度,技术人员进行的实验过程如图所示:
①用调节好的天平测量沸石块的质量m;
②用量筒测量适量水的体积V;
③用量筒测量沸石块和水的总体积V1.
则沸石的密度为________;针对以上产生误差的主要环节进行评价___________。
(2)壮壮和东东同学在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,壮壮记录的实验数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
①请通过实验数据判断海波属于______(填“晶体”或“非晶体”),理由是_______.
②细心的东东发现:在用稳定热源加热的情况下,海波熔化前后的温度变化是有规律的,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出此规律是___________。
【题目】探究“电流与电压和电阻的关系”:
实验电路 | (1)请根据图(甲)中电路图,用笔画线代替导线将实物图(乙)连接完整,使滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大。 (_______) | ||||||||||||
实验步骤 | (2)探究“电流与电压的关系”时,某小组在ab间接入电阻R1,移动滑片P,将测量数据记录在表一中,当电压表示数为2.0V时,对应的电流值如图(丙)所示,为_____A.另一小组使用其它阻值的电阻R2,测量数据如表二所示,根据两组数据描绘出相应的I﹣U图象。
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实验结论 | (3)根据描绘出的I-U图象可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____;其中图线_____表示的是R1的I﹣U图象。 | ||||||||||||
问题讨论 | (4)探究“电流与电压的关系”时,进行了多组数据的测量,其目的是为了_____(填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 (5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流,然后断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电流值,这种做法_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____。 |
表二(R2) | |||
U/V | 0.8 | 1.6 | 2.6 |
I/V | 0.08 | 0.16 | 0.26 |