题目内容
小明利用如图的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越________.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做____________运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________.
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________.
b 远 匀速直线 具有相同的速度 不是 控制变量法 【解析】(1)为了使小车到达水平面时的速度相等,应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑,b将棉布铺在斜面和木板上,改变了斜面接触面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了,故b错误。 (2)对比a、c两次正确实验操作,水平面越光滑,小车运动的越远。说明小车受到的阻力越小,通过的距离越远。 (3)由实验可知,平面越光滑,小车受到的阻...一物体做变速运动,全程48 m,前一半路程用12 s,后一半路程用8 s,则前一半路程的平均速度为____m/s,后一半路程的平均速度为____m/s,全程平均速度为____m/s。
2 3 2.4 【解析】前一半路程的平均速度:v1== 2m/s,后一半路程的平均速度:v2= =3m/s,全程的平均速度: v==2.4m/s.对静止在水平桌面上的文具盒来说,下列说法中正确的是
A. 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
B. 它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
C. 因为它处于静止状态,所以它没有惯性
D. 它不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
B 【解析】解答:A. 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力,二者作用在两个不同的物体上,不符合二力平衡的条件,故该选项说法不正确;B.文具盒放在水平桌面上,因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小,故该选项说法正确;C. 惯性是物体固有的属性,任何物体都有惯性,文具盒处于静止状态,它也有惯性,故该选项说法不正确;D. 文具盒静止在桌面上,与桌面之间既没发生相对运动,也没有相对运动的趋势,因...某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关,他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验,他们先将电子秤调零,如图(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷,带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。己知如图(c)、(d)中A、B球间距相同,且大于如图(b)中A、B球间距;如图(b)、(c)中A,B球电量相等,且大于如图(d)中A、B球的电量。实验现象如图所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。
①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得: ___________________
②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得:______________________
【解析】(1)(b)、(c)中A,B球电量相等, (b)中A、B球间距小于(c) 中A、B球间距,(b)中电子秤示数大于 (c)中电子秤示数,故可得出:带同种电荷的带电体,带电量相等时,间距越大,排斥力越小;(2)(c)、(d)中A、B球间距相同, (c)中A、B球电量相等大于(d)中A、B球电量, (c)中电子秤示数大于(d)中电子秤示数, 故可得出:带同种电荷的带电体,间距相等时,带电量越少,...(2017•北京卷)下列问题中,属于可探究的科学问题的是
A. 用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处?
B. 声波的波长越大,声波的传播速度越大吗?
C. 编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗?
D. 家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关?
BC 【解析】试题分析: A.用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置的好处只有一个,那就是方便测量,没有可探究的问题,故A错误。 B.声波的大小与两个因素有关:声速和频率,故可以探究波长与速度的关系,故B正确。 C.音调的高低与物体振动的频率有关,还可能与编钟的钟体大小有关,故可以探究,故C正确。 D.家庭电路中电流的频率是固定的,不适合探究,故D错误。 答案...