Question

【题目】探究水的沸腾实验：

甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为________℃．

实验中，当水中有________的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，说明水开始沸腾了．

当水温上升到 时．每隔记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图象（如图乙）．根据图象可知水的沸点为________．

小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据．他们同时按下秒表且每隔记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟．在同一坐标标系中，将小华和小红所测数据绘制出温度随时间变化的图象，分析数据：

①小明发现水温上升时具有________的特点，请帮他解释其中的主要原因是：________．

②他们还发现，小华的图象在小红的________（左/右）边．

Answer 1

【答案】 大量 变大 先快后慢 温度升高，加快散热 右．

【解析】解答：(1)温度计的分度值是1℃，温度计的示数是36℃；(2)沸腾时，水吸热温度保持不变，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂；(3)由图象知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水沸腾时的温度为99℃；(4)沸腾前水溫变化快慢的特点是先快后慢，形成这种特点的主要原因是温度升高，加快汽化，与环境的温差变大，加快散热；小红每次读数都比小华迟6s，则小红所绘的温度比小华所绘的温度高，小华的图象在小红的右边。