题目内容

某课外活动小组,根据生活经验提出了这样的猜想:“保温瓶中水温下降得快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”.他们在8个容量相同的热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,实验数据如下表,回答下列问题.
保温瓶的编号 1 2 3 4 5 6 7 8
装入水的质量(kg) 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3
水的初温(℃) 98 98 98 98 98 98 98 98
水的末温(℃) 84.5 84 83 81.5 79 48 76.5 74
8小时后的温差(℃) 13.5 14 15 16 19 50 21.5 24
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他保温瓶中水的温差明显不一致.你认为在器材选择上存在什么问题?由此可知,这个实验还存在缺陷,应怎样改进?
(2)保温瓶中水温下降得快慢与保温瓶中水的质量的关系是什么?
分析:保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水质量、水的初温有关,要探究保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水质量的关系,一定选用初温相同的水,保温瓶的规格完全相同.
解答:解:(1)要探究保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水质量的关系一定选用初温相同的水,保温瓶的规格完全相同.6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致,是因为保温瓶明显存在质量问题,保温性能不完全一样,实验时应选用型号、保温性能一致的保温瓶.
(2)从表格数据分析:在相同条件下,水的质量越大,保温性能越好.
故答案为:(1)所选用的保温瓶,保温性能不完全一样,6号保温瓶明显存在质量问题,实验时应选用型号、保温性能一致的保温瓶.(2)水的质量越大,保温性能越好
点评:采用控制变量法研究物理问题,改变一个的同时一定控制好其它的物理量.
练习册系列答案
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(2011?南京二模)某课外活动小组围绕自行车问题进行了广泛研究,其中的部分问题如下:
(1)自行车上很多部位采取了增大有益摩擦和减小有害摩擦的措施.
示例:车轮上的花纹是增大接触面粗糙程度,增大摩擦.
根据示例,再举两例:①
把手上有凹凸的槽纹或鼓凸的颗粒是增大接触面粗糙程度
把手上有凹凸的槽纹或鼓凸的颗粒是增大接触面粗糙程度
是增大摩擦;②
转轴中采用滚珠是滚动代替滑动
转轴中采用滚珠是滚动代替滑动
是减小摩擦.
(2)如图所示,自行车的脚踏和牙盘构成一个轮轴,而轮轴实质上杠杆原理.经测量,脚踏到轴心的距离R=25cm,带动链条的牙盘半径为r=15cm.若脚踩脚踏所用的力是F=15N,求链条所产生的拉力f.
(3)城市人口密集,上、下班高峰交通问题突出.但是,政府部门对增加公交车辆有控制,而提倡人们尽量以自行车为交通工具.这一决策是从多方面综合考虑的.请你就环保的角度,说说提倡使用自行车而减少公交车的好处.
可减少废气污染和噪声污染
可减少废气污染和噪声污染

(4)我国是自行车王国,有关专家建议大力发展电动自行车.某电动自行车蓄电池的供电电压为24V.若该电动自行车包括载人共重1000N,匀速行驶时所受阻力为总重的0.03倍,而这时供电电流为10A,电能转化为机械能的效率为75%.
求:①蓄电池的输出功率; ②自行车前进的速度.
某课外活动小组为了估测大气压的大小,根据课本中的实验方案,如图所示,在实验室进行了如下实验:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力.
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘.
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面.
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径:计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.
E.根据p=
Fs
,计算出大气压的大小p.
(1)由于疏忽,实验小组将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是
BCA
BCA

(2)实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,蘸水的目的是
尽量将吸盘内的空气排干净
尽量将吸盘内的空气排干净

(3)如果实验中所用的弹簧测力计的量程是0-15N,为了测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量
小一些
小一些
 (选填“大一些”或“小一些”).
(4)实验小组通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.成员们分析,可能是测得的吸盘的面积不准确;也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确;还可能是:
吸盘漏气;或吸盘与接触面之间有杂质;或吸盘内空气没有排干净等;(合理即可)
吸盘漏气;或吸盘与接触面之间有杂质;或吸盘内空气没有排干净等;(合理即可)
 (写出一条).
(5)实验小组又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是
向各个方向的
向各个方向的

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