题目内容
【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 .
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答: , 理由是 .
(4)测量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?答: , 理由是 .
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
【答案】
(1)不同
(2)换用0~3V的量程
(3)不正确;电压表的正负接线柱接反了
(4)合理;实验时有误差
【解析】解:(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;(2)根据图乙电压表所示情况可知,电压表指针偏转角度太小,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用较小量程重新做实验;(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.这样做是不可以的,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表正负接线柱接反了;(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,这些数据是合理的;因为虽然实验数据存在差异,在每一组的电源是不同的情况下,依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律.
所以答案是:(1)不同;(2)换用0~3V的量程;(3)不正确;电压表的正负接线柱接反了;(4)合理;实验时有误差.
【题目】用天平和量筒测某矿石的密度
(1)把天平放上,游码移至处,指针位置如图甲所示,此时应向(选填“左”或“右”)调节 .
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的密度是g/cm3 .
(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的,可推出该矿石的种类是 .
(5)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).
常见矿石的密度(在常温常压下)
物质 | 密度/(kg/m3) |
石灰岩 | (2.3~3.0)×103 |
花岗岩 | (2.6~2.8)×103 |
黄铜矿 | (4.1~4.3)×103 |
黄铁矿 | (4.9~5.2)×103 |
【题目】在探究“比较不同物质吸热能力强弱”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量(选填“相等”、“不等”)甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较(选填“加热时间”、“温度计示数变化”)来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙(选填“>”、“=”、“<”)
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)分析实验数据可知液体的吸热能力强.
【题目】为了比较水和煤油吸热能力的大小,小明设计如图所示的实验;在两个完全相同的烧杯中,分别装体积、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,
(1)在交流实验方案时,小李发现小明设计的实验存在问题,存在的问题是
(2)小明改进实验方案,进行实验,实验数据记录如下:
质量(g) | 温度升高10℃ | 温度升高20℃ | 温度升高30℃ | |
煤油 | 30 | 48 | 81 | 110 |
水 | 30 | 96 | 162 | 220 |
①在此实验中,吸热的多少用来反映(升高的温度/加热的时间).分析表中的实验数据可知;质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量(大于/小于)煤油吸收的热量.
②如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,(煤油/水)升高的温度更高.
③分析表中的数据可知:煤油的比热容是(C水=4.2×103J/(kg℃)).