题目内容

图是某探究小组做“探究水的沸腾”
实验后所绘制的图像。根据该图像你能获得哪些有价值的信息？请你写出两条：
信息一：______________________________；
信息二：______________________________。
 
①水的沸点为98℃；②AB段表示水吸热升温的过程；③BC段表示水沸腾时，吸热不升温；④当地大气压强小于1标准大气压；⑤水加热3min后，开始沸腾（答案合理均给分）
从图中可以看出，当到第3分钟时水开始沸腾，但温度保持98℃不变，可知水的沸点是98℃．
从图中还可以看出，水的沸点为98℃，比一个标准大气压下的沸点（100℃）小，说明此时的实际气压小于一个标准大气压．
故答案为：水的沸点为98℃；
水沸腾时，吸热温度保持不变．
练习册系列答案
相关题目
探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：        
  
（1）通过        两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（2）通过        两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关。
（3）通过        两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
（4）该实验采用了什么研究方法：                      
（5）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例：               
初春的早晨从河边走，会看到水面上方有一层薄薄的雾气，这是主要是因为河水具有较大的_________，致使晚上河水温度比气温高，水吸热_______变成水蒸气，这些水蒸气在上升时遇冷________，从而形成了雾气(后两格填物态变化)。
（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”）．
 
（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第    分钟的数值，应为     ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
 
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是       ； 水在沸腾过程中温度     （填“升高”、“不变”或“下降”）．
观察图，分析四个现象中的物态变化属于液化的是（  ）
A．刚从水中出来感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”
C．冬天堆在户外的雪人没有熔化只是变小了D．夏天凉晒的湿衣服逐渐变干
某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：（11分）




（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图10中A、B所示，则图中       是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第
    分钟时的数据；
 
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为    ℃，水在沸腾过程中温度      .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；
（4）在图11中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是　　　　　                                                。
（6）图12是体温计和寒暑表的一部分，其中      图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为           ℃。
（7）下表是几种物质的沸点和熔点。

熔点
/℃
沸点
/℃
水银
－38.8
357
酒精
－117
78.5
水
0
100
南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温。
（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态。如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什么？                                                            。
（8分）在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图21所示，则图___________是水沸腾时的情况。
实验小组还得到下列的实验数据（见下表示）：
时间（min）
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
…
温度（℃）
…
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
…
从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_____min时的数据；
从记录数据可得出的实验结论是：
此时水沸腾的温度为_______℃；
在沸腾过程中水_________热（填“吸”或“放”）。
如图是自古有“火洲”之称的吐鲁番人民利用自己的聪明才智，修建的庞大地下灌溉工程——坎儿井，这样做的目的是为了降低水的____________，减少水面与空气的___  _______，减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发。
生活中常用碗炖食物，如图B2-4所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中
的汤                                                       （    ）
  
A．同时沸腾了
B．稍后也沸腾了
C．温度低于沸点，不会沸腾
D．温度达到沸点，但不会沸腾

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