题目内容
如图体温计的量程是:________,分度值为:________,示数是________.
厨房中有许多与物理有关的知识:炒菜时加碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘高温下很容易________ ;被沸腾的油喷溅到比开水伤得厉害,是因为油的_________比水的高.
在“探究水沸腾”的实验中,水沸腾是一种剧烈_____的现象,沸腾的条件是:温度达到_____、_____,沸腾过程中,吸收热量,温度_____。
随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是
A. 提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动
B. 提高了水的温度,增大了水的表面积
C. 加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积
D. 提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动
小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是
A. 放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象
B. 湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是汽化现象
C. 拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是液化现象
D. 从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠,小水珠的形成是熔化现象
如图所示某房间温度计的示数是________℃.
学了物理,张杰同学对于身边物理量的大小非常关注,他进行了下列估测:①手上大拇指指甲的宽度约为1.2cm;②从教学楼的第一层爬到第三层,人升高的高度约为12m;③成年人的高度约为1.7m:④自行车车轮直径约为1.5m:⑤人的正常体温约为36.5℃,以上估测中比较合理的是
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,图甲所示某时刻温度计的示数为________℃;继续加热,当水温上升到80℃时,每隔1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾4min 后停止读数,根据记录的数据画出了图乙所示的“温度﹣﹣时间”图象,根据图象可知此次实验中水的沸点是________℃。
小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线。
(1)实验中选取的测量工具是_____;
(2)分析图象可知:冰的熔化共用了_____min,在第6min该物质处于_____(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(3)由图象可知是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)冰的熔点为_______。
(5)熔化过程中冰_____(选填“吸热”或“放热”),温度_____;(选填“升高”、“降低”或“不变”)