题目内容

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野里要“大声”叫才能让比较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　）
A、音色B、音调C、响度D、频率
考点：响度
专题：声现象
分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
解答：解：在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；有的同学在课间“大声”叫喊，是指声音的响度要大．所以这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度．
故选C．
点评：本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单．
练习册系列答案
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关于声和电磁波的说法正确的是（　　）
A、声和电磁波都可以在真空中传播B、“听诊器”能是使人的心脏振动幅度增大，响度增大C、汽车的倒车雷达利用的是超声波D、小提琴演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变琴音的音色
如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（　　）
A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B、多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C、钢尺伸出桌面越长，振动越快D、物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
如图是飞机的黑匣子，它用于存储飞机飞行中的重要数据．它在落水后，能向外界发射超声波，以便搜寻设备定位打捞．关于超声波的说法，正确的是（　　）
A、人耳可听到超声波B、超声波能在海水中传播C、超声波是电磁波的一种D、超声波的频率小于20赫兹
用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是（　　）
A、响度B、音调C、音色D、频率
生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”“低”描述的是声音的（　　）
A、音调B、响度C、音色D、音调和响度
八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚．这是因为（　　）
A、老师发出的声音频率较低B、老师发出的声音音色不好C、远处的学生听到声音的响度小D、远处的学生听到声音的音调低
关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C、高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声D、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
下列说法中不正确的是（　　）
A、声音和电磁波都能够传递信息B、电热水壶是利用电磁波来工作的C、电磁波能在真空中传播D、微波炉是利用电磁波来加热食品的

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