题目内容
【题目】小明喜欢动手做实验，下面是他做的两个小实验
（1）如图甲所示，小明用餐巾纸摩擦饮料吸管的一端，然后放置在铁支架上，吸管能在水平面内自由转动。接着他用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的这一端，发现它们互相排斥，说明吸管这一端带_____（选填“正”或“负”）电荷；靠近另一端，发现他们相互吸引，吸引的原因是_____。
（2）如图乙，小明将铜片、铁片插入水果中，制成水果电池。水果电池工作过程中是将_____能转化成_____能。若铜片是水果电池的正极，则水果电池内部中电流方向为_____（选填“铜片到铁片”或“铁片到铜片”）。
【答案】负 吸管是绝缘体 化学 电 铁片到铜片
【解析】
（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，说明吸管与橡胶棒带同种电荷，说明吸管这一端带负电；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体；
（2）水果电池工作时将化学能转化为电能；电源内部电流的方向从电源的负极流向正极，故若铜片是水果电池的正极，则水果电池内部中电流方向为铁片到铜片。
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导学与测试系列答案【题目】在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总 功W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_____拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_____移动（填“左”或“右”）。
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_____%，第②次实验中总功为_____J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_____（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：_____。
（4）此实验主要用到的研究方法是_____。
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_____（写出一个）有关。
【题目】小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压保持不变。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
（1）实验过程中,小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节_____ ，始终保持_____示数不变。
（2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是_____ 。
（3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是_____ 。
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
（4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线，该坐标系是以电流I为纵坐标，以_____为横坐标建立的。
