题目内容
【题目】疫情期间，爸爸妈妈上班，小明主动承担做饭任务。在做饭过程中他联想到了许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A.炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增加
B.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理
C.香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动
D.油炸食品比水煮熟得更快是由于油的沸点比水的沸点高
【答案】B
【解析】
A．炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大，温度升高，故A正确，不符合题意；
B．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而升高的原理，故B错误，符合题意；
C．香气四溢属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确，不符合题意；
D．由于油的沸点比水的沸点高，所以油炸食品比水煮熟得更快，故D正确，不符合题意。
故选B。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案【题目】探究影响响度大小的的因素：
实验 步骤 | 将钢尺的一端紧压在桌面，另一端伸出桌边。用手拨动钢尺，听钢尺发出声音的大小。第一次用较小的力，第二次用较大的力。 |
现象 结论 | 第______次实验钢尺发出的声音大。 这就说明了：物体振动时，振幅越_________，响度越大。 |
问题 讨论 | 用256Hz的音叉进行实验，发现重敲音叉时声音响度比轻敲时______；再用同样大小的力敲击512Hz的音叉，发现发出声音的_________比上一音叉更高。 |
【题目】创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。
（猜想与假设）
猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。
（设计实验与进行实验）
同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。同学们选择 5 根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。
实验铝棒 | 铝棒长度L/cm | 铝棒橫截面积S/mm2 | 频率f/Hz |
1 | 71 | 29 | 3500 |
2 | 78 | 29 | 3146 |
3 | 71 | 52 | 3530 |
4 | 71 | 75 | 3112 |
5 | 105 | 29 | 2693 |
（交流分析）
(1)分析表格中实心铝棒1、3、4的数据，可知铝棒的______相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越______（选填“高”或“低”）；
(2)为了验证猜想二，应分析表格中实心铝棒______的三组数据，可得出的结论是______。