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某凸透镜的焦距是10cm,如果将它做照相机的镜头使用,物体应放在距凸透镜______cm.
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因为照相机是利用物距大于二倍焦距的原理工作的,故物体应放在距凸透镜大于20cm.
故答案为:大于20.
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如图所示,F是焦点,P是二倍焦点的位置.若凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在A、B、C、D点,分别调节光屏的位置:
(1)蜡烛放在______点时,光屏上成缩小的像;
(2)蜡烛放在______点时,光屏上成放大的像;
(3)蜡烛放在______点时,不管怎样移动光屏,在光屏上都得不到烛焰的像;
(4)蜡烛放在______点时,光屏上的像最大,此时光屏距离透镜最______;
(5)蜡烛放在______点时,可观察到放大的像;
(6)烛焰从A移动到C的过程中,像______,像距______(选填“变大”或“变小”).
凸透镜的焦距是10cm,将物体放在主轴上距透镜中心25cm处,物体所成的像是( )
A.倒立、缩小的实像
B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像
D.倒立、等大的实像
在探究凸透镜成像的实验中
(1)首先在操作时应注意将蜡烛、凸透镜、光屏放在______,且使______、凸透镜、光屏三者中心在同一高度;
(2)然后分别调节蜡烛和光屏的位置,直到______为止.实验中若无论怎样移动光屏,在屏上始终得不到像,可能原因是______;
(3)实验中选择多个焦距不同的凸透镜做实验是为了______.
小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)用刻度尺测出凸透镜的焦距:如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是______cm.
(2)将此凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示.为了找到烛焰清晰的像,小红应将光屏向______移动(选填“左”或“右”).
(3)如果将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、______的实像,这个实验现象可以说明______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点.由于蜡烛燃烧变短,烛焰的像成到了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向______调.
(4)在光屏上观察到清晰的像时,将一个近视眼镜放在透镜和烛焰之间,发现光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了,要使光屏上烛焰的像再次变清晰,固定烛焰与凸透镜的位置不变,应该将光屏向______(选填“左”或“右”)移动.
在探究凸透镜成像规律的实验中,所使用的凸透镜焦距是15cm:
(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指______的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋______的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)如图丙所示,实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心和光屏的中心在同一高度,目的是______.
(3)如图丙所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的______(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,______(选填“照相机”或“投影机”)是根据这一原理制成的.
(4)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应______(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面.
你在日常生活中接触过很多使用透镜的工具,下列叙述正确的是( )
A.数码相机的镜头是凹透镜,所成的像是缩小的
B.放大镜是中间薄边缘厚的透镜
C.因为望远镜的目镜是凸透镜,所以观察到的较远处的景物的像才是正立的
D.显微镜的目镜是凸透镜,是被观察的物体首先成实像
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律.
(1)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏使三者中心大致在______.
(2)蜡烛、凸透镜的位置如图所示.移动光屏,在光屏上可观察到烛焰倒立、______的实像.
(3)保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏适当远离凸透镜,光屏上的像变得模糊.这是在蜡烛和透镜之间放上一个合适的______(选填“近视”或“远视”)镜片,能在光屏上重新得到清晰的像.
把物体置于凸透镜主光轴上距透镜40cm,透镜的焦距为15cm,则物体通过透镜成的像是______立______的______像.若将物体向透镜方向移动了15cm,则物体的像将向______方向移动,同时像变为______立______的______像.
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