题目内容
【题目】如图所示是陈晓同学“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
①该探究要用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据____________原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。
②陈晓同学分析甲、乙，发现F1＜F2说明滑动摩擦力的大小与_______________有关；分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
③陈晓同学在本次探究中运用的研究方法是________________和转化法。
【答案】二力平衡 压力大小 控制变量法
【解析】
①要使物体所受的摩擦力与拉力平衡，应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此，这里是利用了二力平衡的知识；
②比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，，所以摩擦力的大小还与压力大小有关；
③实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。通过拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了转换法。由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法；
导学全程练创优训练系列答案
【题目】在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力；
②接触面的粗糙程度。
他通过做如图所示实验，并记录实验数据：
实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
1 | 木板面 | 4N | 0.6N |
2 | 木板面 | 6N | 0.9N |
3 | 毛巾面 | 6N | 3N |
a.如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力；
b.如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力；
c.如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。
（1）以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较第 1、2 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。
（3）比较第 2、3 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。
（4）如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_______（填“大于”“等于” 或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_______。
（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_______（填“正确”或“错误”）的， 理由是_______。