木铅笔是同学们天天用到的工具．你判断一下.小宇对木铅笔的下列估测哪个有误.请你把它找出来( )A. 铅笔的质量约为5kgB. 铅笔的长度约为20cmC. 铅笔的截面积约为0.5cm2D. 铅笔芯的直径约为1mm A [解析]试题分析:估测法是利用物理概念.规律.物理常数和常识对物理量的数值.数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

木铅笔是同学们天天用到的工具．你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（）

A. 铅笔的质量约为5kg

B. 铅笔的长度约为20cm

C. 铅笔的截面积约为0.5cm2

D. 铅笔芯的直径约为1mm

A 【解析】试题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．【解析】 A 铅笔质量约5kg，即10斤，这个估测是错误的． B 铅笔长度约20cm，这个估测是正确的． C 铅笔截面积约为0.5cm2，这个估测是正确的． D 铅笔芯的直径约为1mm，这个估测是正确的．故选A．

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科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型(如图)，总重为4 N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5 cm，排开水的质量为500 g，浮子B重0.5 N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)。求：

（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是多少？

（2）航标灯静止时，浮子B体积应为多大？

(1)500 Pa (2)1.5×10－4 m3 【解析】解答：(1)A底部受到水的压强：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa，(2)A受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝0.5kg×10N/kg＝5N，A对绳子的拉力：F＝F浮?GA＝5N?4N＝1N，B受到的浮力：F′浮＝GB+F＝0.5N+1N＝1.5N，B的体积：V＝V排＝＝1.5×10?4m3 答...

如图所示,重50 N的木箱通过一滑轮组拉动,若不计滑轮重,当拉力 F= 5 N时,木箱能在地面上匀速滑动,则木箱与地面间的摩擦力 f=______ N,拉力 F向右拉动,木箱向______滑动(填“左”或“右”).

10 左【解析】木箱在地面上匀速滑动时，整个滑轮组处于平衡状态,由于木箱匀速滑动，所以，木箱受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向拉力和摩擦力平衡，因此摩擦力f=2F=10 N，因为F向右运动,绳的自由端被拉长，滑轮间距离减小，所以，木箱将向左滑动。

为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：

（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。

（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。

现在请回答下列几个问题：

①15cm的刻度线不再对齐说明了：_____________；

②同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_________________；

③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些________？

刻度尺刻度线不均匀不同人的估计值不同测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起。【解析】（1）各种测量工具在制造时就存在问题，刻度均有不同程度的不均匀，15cm的刻度线不再对齐说明了测量工具产生了误差。（2）为测量更加接近真实值，故在测量时要对刻度尺分度值的下一位进行估读，也就产生了误差。（3）通过上述实验可知，产生误差的原因与测量...

有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100。这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：___________，解决办法的共同特点：___________ 。

待测量太小，不便于直接测量以多测少【解析】细铜丝直径和一个大头针的质量，都是比较小的物理量，用我们的测量工具无法直接测量，我们就要采用积少成多法以多测少。

请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号）

A. 去操场做一节广播操 B. 到隔壁教室去借一本书

C. 到距离家3km的学校上学 D. 眨一下眼睛

CABD 【解析】中学生步行的速度在1m/s左右，到距离家3km的学校需要的时间在t＝＝3000s＝50min，做一遍广播体操的时间在5min＝300s左右；到隔壁教室借一本书的时间在1min＝60s左右；眨一下眼睛的时间不到1s. 故答案为：CABD.

【2016·河源卷】现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】人行横道的红、绿交通信号灯，两灯应该单独控制，互不影响，所以两灯并联，且分别由开关控制。 A图，两灯串联，只能同时亮，同时灭，不符合题意； B图，两灯并联，且分别由开关控制，可以单独工作，互不影响，符合题意； C图，两灯串联，且两开关串联后与两灯并联，当两开关闭合时，电源短路，不正确，也不符合题意； D图，当开关S1闭合时，绿灯亮，S1断开,S2闭合时，两...