题目内容
【题目】实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5V)。学生用电压表(0~6V)。电阻箱R0(0~9999Ω 5A)。开关S1和S2。导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1)小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(______________)
②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为_______;
③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测
电阻的阻值Rx=_________;
(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只学生用电流表(0~0.6A),利用上述器材不能较准确测出该待测电阻的阻值,原因是___________。
【答案】 U1 电路中电阻大,电流小,不能准确读出电流表示数
【解析】
(1)①[1]连接电路时,开关应断开;经分析,当闭合S1,S2接2时,电压表测导线电压,导线电压为0,无意义,电压表应该测Rx的电压,如图:
②[2]闭合S1,将S2拨到触点1时,两电阻串联,电压表测电源的电压,则电源的电压为U1;
③[3]闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2;因串联电路中总电压等于各分电压值和,所以,
Ux=U1-U2,
因串联电路各处的电流相等,所以,
,
Rx=;
(2)[4]电源电压约5V,电路电阻很大,由欧姆定律I=可知电路中电流很小,电流表指针偏转很小,不能准确读出电流值,不能准确测量电阻的阻值。
【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中,小佳用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示。
序号 | 动滑轮重G动/N | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 绳自由端上升的高度s/m | 动滑轮的机械效率η/% |
1 | 0.3 | 1 | 0.2 | 0.70 | 0.4 | 71.4 |
2 | 0.3 | 2 | 0.2 | 1.28 | 0.4 | 78.1 |
3 | 0.3 | 4 | 0.2 | ▲ | 0.4 | ▲ |
(1)实验时,小佳应沿_______方向匀速拉动弹簧测力计;
(2)第3次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,此时绳端受到的拉力为_______N,拉力所做的额外功为_______J,动滑轮的机械效率为_______%;
(3)分析表中数据可知:用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,随着钩码总重的增加,拉力所做的额外功将_______(选填“减小”、“不变”或“增大”),你认为其原因是_____________;
(4)为提高动滑轮的机械效率,下列措施可行的是(________)
A.增加钩码的总重 B.增加提升钩码的高度
C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的滑轮
【题目】小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)使用相同的加热器的目的是_________________。
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时食用油的温度比水的温度______(选填“高”或“低”)。
(3)实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是_____(选填“水”或“食用油”)。
(4)加热6min水吸收的热量是________J,食用油的比热容是_______J/(kg·℃)。