题目内容
【题目】某同学对“串联电路电压规律”进行探究。
（设计与进行实验）
(1)按图所示电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)如果该同学在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________________________(填出一种即可)。
(4)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
(5)测出AC间的电压。
（交流与评估）
(1)在拆接电路时，开关必须__________。
(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，原因是____________________________________。
(3)方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是串联电路总电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 1.7 | 3.8 |
(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是________________________________。
【答案】 L2断路 断开 不能 电压表正负接线柱接反了 等于 测量次数太少，结论不具有普遍性
【解析】【设计与进行实验】
(1)按图所示电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)如果该同学在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因有两种：
一是，当L1短路时，电压表也被短路，示数为零；
二是，当L2断路时，电压表到电源正极不通，所以也不会有示数；
(4)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
(5)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)根据连接电路的一般要求，在拆接电路时，开关必须断开。
(2)该同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，因为电压表的A点改接到C时，电压表的正负接线柱是反的，不能正确测量；
(3)方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析数据可以得出：
，即
。
所以本次实验的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
(4)从以上实验可知，只进行了一次实验得出了结论，是不行的；
本实验要得出一个规律性的结论，应该换用不同的小灯泡，多次测量，消除实验的偶然性，使结论更具普遍性，更有说服力。
