题目内容

【题目】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

(1)冰属于晶体,由B→C的过程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收热量,内能_____(不变/增大/减小);

(2)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了_____J的热量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是_____

【答案】 需要 增加 4.2×103 因水的比热容较大,质量相等的冰和水吸收相同热量,水升温应该比冰慢,而图C中水升温快

【解析】(1)冰是晶体,在熔化过程中,需要不断吸收热量,内能不断增大,但是温度却保持在熔点0℃不变.(2)由于冰化水,状态变化、质量不变,m水=m冰=100g=0.1kg,

CD阶段的水在10min吸收的热量:Q吸CD=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(10℃﹣0℃)=4.2×103J,因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段(10min)物质共吸收的热量:Q吸BC=Q吸CD=4.2×103J;(3)因为水的比热容较大,所以质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢,而图C中水升温应较快。

练习册系列答案
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【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知:

实验过程中,敲击音叉应控制音叉发出声音的响度________(选填相同不同”)。

比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。(填“会聚”或“发散”)

实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

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