题目内容
如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整，连接时注意选择合适的量程；
(2)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端；
(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为
V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
(4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
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(5)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
1）连图略 （2）A （3）2.2 B
（4）0.5 （5）灯泡断路
【解析】
试题分析：连接电路时，开关应处于断开状态。由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联；根据欧姆定律计算灯泡电流，确定电流表的量程。电压表与灯泡串联。闭合开关前，滑片处于最大阻值处以保护电路。电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，小灯泡始终不亮、电流表无示数，说明电路断路，从而判断出故障的可能原因。根据电压表的量程和分度值，读出示数；通过实际电压与额定电压的关系，判断实际功率与额定功率的关系。在图象上找出灯泡额定电压下的电流，根据P=UI计算额定功率。计算出灯泡在1V、2V、3V时的电阻值，比较电阻与电压的关系，通过分析影响电阻大小的因素找出变化原因。
连接电路时，开关要处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路电流过大，损坏元件。滑动变阻器滑片处于A端时，连入电路的电阻最大，起保护电路的作用。电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，小灯泡始终不亮、电流表无示数，说明电路断路，所以电路的可能故障原因是：灯泡断路或接触不良等。电压表选择0～3V量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2.2V，小于额定电压，实际功率小于额定功率。由图象知：灯泡在额定电压2.5V时的电流为0.2A，灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。由图象可知：灯泡在0.5 V、1.5 V、2.5 V时，对应的电流分别为：0.06A、0.16A、0.2A，
根据公式得出，对应的电阻分别为：8.3Ω、9.4Ω、12Ω，所以，灯泡电压增大，电阻逐渐增大。在实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料不变，电压增大，温度升高，电阻增大，所以，灯丝电阻可能随温度变化而变化。
考点：此题考查的是测定“小灯泡电功率”的实验。
点评：本题考查了测“小灯泡电功率”的实验中实验器材的正确使用、电路的连接、注意事项、电路故障分析和利用欧姆定律及功率的计算等问题，虽综合性强，但都是很基础、很重点的知识，只要掌握以上知识点，解决此题不难。
15、
如图所示，在“测定小灯泡的功率”的探究实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．图甲是小勇同学连接的实物图．
（2012?平谷区二模）如图所示，在测定滑轮组机械效率的实验中，小龙测出并记录如表所示的实验数据，请根据实验数据组装滑轮组和计算滑轮组机械效率．
如图所示，在测定大气压值的实验中所用的玻璃管，在一半情况下，应取长度约为
如图所示，在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压为2.5V，电阻约9Ω的小灯泡、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，导线若干．