题目内容

如图为一生活场景,请写出其中的生活现象及相关物理知识.
生活现象相关物理知识
摩托车司机看到别人吃棒冰光的直线传播
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【答案】分析:(1)判断物体是运动还是静止,关键是看参照物的选择;
(2)声音的传播需要介质;
(3)从反光镜里能看到物体原理是光的反射;
(4)地面变潮湿以后,会减小摩擦;
(5)水蒸气遇冷后,会液化成小水珠.
解答:解:(1)以摩托车为参照物,骑自行车的人向后运动;
(2)蜜蜂飞行的声音通过空气传到人的耳朵;说明声音的传播需要介质;
(3)从反光镜里能看到后面的人,这是应用了光的反射的原理;
(4)在拐弯处吃冰棒,冰棒熔化在地面上,会减小地面的摩擦力,会造成交通事故;
(5)冰棒冒白气,说明周围的水蒸气遇到冷的冰棒,会液化成小水珠.
故答案为:(1)看到自己在后退;参照物的选择;
(2)听到蜜蜂的叫声;声音的传播需要介质;
(3)从反光镜里看到后面的人;光的反射;
(4)不能在拐弯处吃冰棒;摩擦力的影响因素;
(5)冰棒在冒白气;液化.
点评:并能用所学知识解释生活现象,从而也就做到了从生活走进物理,从物理走进生活的理念.
练习册系列答案
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在生活、生产中我们常遇到下面场景如图1:打夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时锤被高高拉起又下落,打在桩面上…

(1)同学们根据上述情景,提出了探究问题:“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.请你另外提出一个猜想二:打击力的大小与
重锤被举起的高度
重锤被举起的高度
有关.
(2)一组同学找来排球和篮球来到操场的沙坑模拟“打桩”来验证猜想一.
设计实验方案如下:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1、m2
②分别将排球和篮球从沙坑的正上方一定高度静止下落.
③测量排球和篮球落到沙面上,留下印迹的深度.
④比较两个印迹坑的深度,深度大的,说明受到的打击力大
同学们对该实验方案进行交流评价时,一位同学说:沙坑留下印迹深度与作用力和受力面积两个因素有关,它们的受力面积不同,所以深度大了,并不一定是受到的打击力大.多数同学赞成这评价意见,但认为不完整,还要补充意见.补充意见是
控制沙子的疏松程度相同
控制沙子的疏松程度相同

(3)如图2所示,另一位同学带着排球和篮球来到实验室,模拟“打桩”来验证猜想一.
请你帮助完成实验方案:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1,m2
在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹.记为“印迹l”;
在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹.记为“印迹l”;

换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
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将排球和足球印迹纸分别放在台秤上,并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同,读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小
将排球和足球印迹纸分别放在台秤上,并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同,读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小

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