题目内容
如图 （甲）是“探究电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，电阻丝浸没在一定质量的煤油中，每个烧瓶里各插人一支温度计，通电时电阻丝产生的热量被煤油吸收，煤油的温度就会升高，电阻丝产生的热量越多，煤油吸热后温度的升高也越大．（1）实验时，我们可以通过比较煤油
温度升高的多少
温度升高的多少
来比较电阻丝产生热量的多少．（2）要研究电阻的大小对产生热量的影响，可以选择如图 （乙）所示两个不同阻值的电阻丝，R1＜R2，图中的电阻丝R1与R2的连接方式是
串
串
联，采用这种连接方式的目的是保持电流、通电时间相同
保持电流、通电时间相同
；为了便于比较，两个烧瓶内的煤油质量应该相同
相同
（选填“相同”或“不同”）；本次实验可以得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多
在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多
．（3）要研究电流的大小对产生热量的影响，应该使电阻丝的阻值
不变
不变
，而使通过电阻丝的电流大小不同
不同
．若要利用图乙电路研究导体中电流的大小对产生热量的影响，实验方案应该是：移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况
移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况
．分析：（1）本实验中，电流通过电阻丝产生热量，被煤油吸收，煤油的温度升高反应电流产生热量的多少；电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、管内煤油温度上升的越高．
（2）由图可知两烧瓶中电阻丝串联，而两电阻丝的电阻不同，并且该实验中应控制变量，由焦耳定律可知Q=I2Rt，则在电流相等的情况上，电阻越大产生的热量越多，温度表的示数越大．
（3）移动滑动变阻器滑片改变电路电阻，从而改变电路电流，可以验证导体产生的热量与电流大小的关系．
（2）由图可知两烧瓶中电阻丝串联，而两电阻丝的电阻不同，并且该实验中应控制变量，由焦耳定律可知Q=I2Rt，则在电流相等的情况上，电阻越大产生的热量越多，温度表的示数越大．
（3）移动滑动变阻器滑片改变电路电阻，从而改变电路电流，可以验证导体产生的热量与电流大小的关系．
解答：解：（1）在此实验中，我们通过比较等量的同种液体升高的温度来比较电热丝发热的多少．
故答案为：温度升高的多少．
（2）两烧瓶中电阻丝串联，这样可以控制两电阻丝的电流和通电时间相等；为便于比较，也应控制两烧瓶中煤油的质量相等，得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：串；保持电流、通电时间相同；相同；在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（3）移动滑动变阻器滑片可以改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，从而改变电路电流大小，可以利用该实验装置验证“电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关”．
故答案为：不变；不同；移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况．
故答案为：温度升高的多少．
（2）两烧瓶中电阻丝串联，这样可以控制两电阻丝的电流和通电时间相等；为便于比较，也应控制两烧瓶中煤油的质量相等，得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：串；保持电流、通电时间相同；相同；在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
（3）移动滑动变阻器滑片可以改变滑动变阻器接入电路电阻的大小，从而改变电路电流大小，可以利用该实验装置验证“电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关”．
故答案为：不变；不同；移动滑动变阻器滑片，改变电路电流大小，观察温度计示数的变化情况．
点评：本题考查了探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，本实验应用了控制变量法与转换法，答题过程中应注意体会实验方法．
练习册系列答案
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如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置，两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同，R甲＞R乙．
如图所示的是探究电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图．