题目内容
（3分）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越___ ▲ __.
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.
（3）足球在AB段的平均速度为 ▲ m/s.
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： ▲
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越___ ▲ __.
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.
（3）足球在AB段的平均速度为 ▲ m/s.
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： ▲
（每空1分，共3分）
（1）快
（3）0．8
（4）没有保证斜坡的坡度相同（只要合理均给分）
（1）快
（3）0．8
（4）没有保证斜坡的坡度相同（只要合理均给分）
分析：（1）由自行车轮胎充气不足时很难骑快，就可以知道他的猜想是足球充的气越足，滚动就越快；
（2）测量长度的工具是刻度尺；
（3）算足球在AB段的平均速度，可根据速度公式v=
算出，注意计算时要用AB段的距离和时间来进行计算；
（4）要探究足球滚动快慢和足球里的气是否充足有关，必须控制其它因素都相同．即实验中应该在同一位置（在不同位置，足球下落的速度不同）释放足球，然后测量足球充足气时和不足时的速度关系．
解答：解：（1）因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，所以他肯定会由此相反的猜想出：足球充的气越足，滚动就越快；
（2）在实验中，我们需要测量足球运动的时间和长度，时间用秒表来测量，长度用刻度尺来测量；
（3）足球在AB段的平均速度：v=
=1.25m/s；
（4）他在实验中没有让足球在同一位置滚下，由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的，所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系．
故答案为 （1）快；（2）刻度尺；（3）1.25；（4）没有从同一位置释放足球．
点评：本题考查了学生的实验分析能力，本题的难度在第（4）问．在寻找实验中的不足之处时，我们脑海里首先要想到我们曾经所做的大量实验都有一个共同点：采用控制变量法和进行多次实验．控制变量法保证了探究问题的科学性，多次实验保证了实验结论的准确性．
（2）测量长度的工具是刻度尺；
（3）算足球在AB段的平均速度，可根据速度公式v=
算出，注意计算时要用AB段的距离和时间来进行计算；（4）要探究足球滚动快慢和足球里的气是否充足有关，必须控制其它因素都相同．即实验中应该在同一位置（在不同位置，足球下落的速度不同）释放足球，然后测量足球充足气时和不足时的速度关系．
解答：解：（1）因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，所以他肯定会由此相反的猜想出：足球充的气越足，滚动就越快；
（2）在实验中，我们需要测量足球运动的时间和长度，时间用秒表来测量，长度用刻度尺来测量；
（3）足球在AB段的平均速度：v=
=1.25m/s；（4）他在实验中没有让足球在同一位置滚下，由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的，所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系．
故答案为 （1）快；（2）刻度尺；（3）1.25；（4）没有从同一位置释放足球．
点评：本题考查了学生的实验分析能力，本题的难度在第（4）问．在寻找实验中的不足之处时，我们脑海里首先要想到我们曾经所做的大量实验都有一个共同点：采用控制变量法和进行多次实验．控制变量法保证了探究问题的科学性，多次实验保证了实验结论的准确性．
练习册系列答案
相关题目
（2）实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面
