题目内容

【题目】如图所示,木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点.水平地面与斜面的粗糙程度相同,则下列说法中不正确的是(
A.木块在Q点静止时,受到三个力的作用
B.木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下
C.木块能冲上斜面主要是惯性作用的结果
D.在此过程中木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能

【答案】BC
【解析】解: A、对木块进行受力分析可知,木块在Q点静止时,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力三个力的作用.故A正确;
B、木块在斜面上向上运动时所受摩擦力方向是沿斜面向下的,当木块静止在斜面上,或者是向下运动时,所受摩擦力的方向是沿斜面向上的.故B错误;
C、木块能冲上斜面是因为木块具有动能,木块的动能转化为重力势能,所以木块能冲上斜面表明木块具有动能.故C错误;
D、木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点的过程中,质量不变、速度减小,高度增加,故动能减小,重力势能增加,同时在此过程中,木块因摩擦生热,内能增加,故木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能.故D正确.
故选BC.
(1)对木块进行受力分析即可解答;(2)摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反,因此可能与物体的运动或运动趋势方向相反,也可能与物体的运动或运动趋势方向相同.(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性;(4)根据动能和重力势能大小的影响因素,结合功能关系分析解答.

练习册系列答案
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【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,

【猜想与假设】
⑴宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
⑵玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图甲所示.
(1)【进行实验与收集证据】
宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路时发现电流表指针如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是: . 纠正错误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表一:

实验次数

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

表二:

实验次数

I1/A

I2/A

I3/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54


(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数见表二
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】①宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是
②玲玲同学的实验记录表格中,实验次数读数错误,原因是
③根据表二的实验数据,可得出并联电路电流规律是:

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