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医护人员对患者进行输氧抢救，在输氧过程中，贮藏在钢瓶内的氧气质量、体积和密度的变化，以下说法正确的是
- A.质量变小，体积变小，密度不变
- B.质量变小，体积不变，密度变小
- C.质量变小，体积不变，密度不变
- D.质量变小，体积变小，密度变小
B
分析：密度是物体的一种特性，它的大小等于质量与体积的比值，但是，密度跟物体本身的体积和质量无关．
在输氧过程中，贮藏在钢瓶内的氧气质量变小，因为钢瓶的容积不变，所以，氧气的体积不变，根据密度公式ρ=mv，可知密度变小．
解答：A、质量变小，体积变小，密度不变．错误，因为，体积不变，密度变小．
B、质量变小，体积不变，密度变小．正确．
C、质量变小，体积不变，密度不变．错误，因为密度变小．
D、质量变小，体积变小，密度变小．错误，因为体积不变．
故选B．
点评：气体的特点是能充满整个空间，虽然输出了一部分氧气，但氧气的体积不变仍然等于钢瓶的容积．
分析：密度是物体的一种特性，它的大小等于质量与体积的比值，但是，密度跟物体本身的体积和质量无关．
在输氧过程中，贮藏在钢瓶内的氧气质量变小，因为钢瓶的容积不变，所以，氧气的体积不变，根据密度公式ρ=mv，可知密度变小．
解答：A、质量变小，体积变小，密度不变．错误，因为，体积不变，密度变小．
B、质量变小，体积不变，密度变小．正确．
C、质量变小，体积不变，密度不变．错误，因为密度变小．
D、质量变小，体积变小，密度变小．错误，因为体积不变．
故选B．
点评：气体的特点是能充满整个空间，虽然输出了一部分氧气，但氧气的体积不变仍然等于钢瓶的容积．
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（1）乙组同学的实验电路改进有何好处？________．
（2）在实验过程中，乙组同学保持电源电压不变，只通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
| 表1 | ||
| 实验次数 | I/A | AB闻电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0，48 | 15 |
| 4 | 0，40 | 20 |
| 5 | 0，34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
②乙组同学认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为每次改变电阻后应该采取的正确操作是：________．
（3）正确操作实验后，乙组同学将得到的实验数据记录在表2中．
| 表2 | ||
| 实验次数 | I/A | AB闻电阻值R/Ω |
| l | 1.20 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.40 | 15 |
| 4 | 0.30 | 20 |
| 5 | 0.24 | 25 |
| 6 | 0.20 | 30 |
________．
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