题目内容

小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图所示。此时微型电扇如同一台   （电动机/发电机），其工作原理是   。
发电机；电磁感应．

试题分析：电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．
练习册系列答案
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冬冬同学将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容。

(1)通过观察电磁铁                    的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
(2)电磁铁乙的铁钉帽端为       极（选填“N”或“S”）。
(3)当滑动变阻器的滑片P向A端移动时，甲的磁性将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了__________________________________。
(4)流过电磁铁甲的电流__________电磁铁乙的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）。电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下列四幅图中反映电磁感应现象的是（   ）
（4分）在探究“感应电流产生的条件”实验中
（1）如图，a、b两接线柱间应接人       （大／小）量程电流表。
（2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是           。
（3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响
感应电流大小的因素作以下猜想。
猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想二：与磁场的强弱有关；
猜想三：与导体的匝数有关。
为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是          。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确，          。
如图，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向       偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向         偏转，此过程        转化为电能。
波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船 的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是
在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中，如下图所示。闭合开关后，能使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是（   ）
A．让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止
B．让蹄形磁铁静止，导体ab在竖直方向上下运动
C．让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动
D．让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动
如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是（　　）
A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动
B．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动
C．蹄形磁铁不动，导体棒ab水平向左运动
D．蹄形磁铁N、S极互换，导体棒ab竖直向上运动
如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时，电流计的指针    （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将    能转化为电能；写出用该原理制成的一种设备：    .

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