题目内容
【题目】在探究电流与电阻关系的实验中,其中电源电压恒为4.5V。
(1)实验中,小明测得的数据如表所示,其中第2次实验中电流表的示数如图所示,是______A。
(2)根据表中的数据可以得出的结论是:电压一定时,______。
(3)结合表中的数据可知:实验中,定值电阻两端的电压保持为______V,所选用的滑动变阻器的最大阻值至少是______。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻 | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流 |
【答案】0.2 通过导体的电流与导体的电阻成反比 2 25
【解析】
由表格数据可知电流表使用的量程,由电流表量程和分度值读出其示数;
研究电流跟电阻关系时,控制电压不变,分析电流和电阻的变化关系得出结论;
根据表格中数据,用公式计算出导体两端的电压;
根据串分压的知识,当定值电阻的阻值最大时,所需的滑动变阻器的阻值也最大,结合欧姆定律的知识计算得出。
由表格各次实验,电流都小于,所以实验中电流表使用的是量程,分度值为,示数为;
研究电流跟电阻之间的关系,电流的变化倍数与电阻变化倍数的倒数相等,故可得结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
电压表的示数保持不变,由表格中数据知,;
根据串分压的知识,当定值电阻的阻值最大为时,所需滑动变阻器的阻值最大,此时电路中电流为,
所以。
故答案为:;通过导体的电流与导体的电阻成反比;;25。
【题目】学习电学时我们会做许多相关实验。
实验一:在图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表V有示数。已知除灯L和电阻R外,电路中各处均接触良好,其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是_____或_____;
(2)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。_____。
(3)若小明同学将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是_____,若电流表无示数,说明故障是_____。
实验二:小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,他按下面正确的步骤进行实验:
(设计实验)小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图。
(实验器材)
电源(电压保持不变)、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω2A”字样)、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干。
(1)如图是他实验时的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接(要求滑片向右移,电压表示数变大)。
(______)
(2)在连接实物电路时,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到_____(填写“C”或“D”)端。
(3)闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A.继续实验又测得两组数据,记录表格中。则该同学所用电源电压为_____V。
(4)实验中测出电阻Rx的阻值为_____Ω.(结果保留一位小数)
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
(5)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是_____。
【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中,小灯泡的额定电压U额=2.5V。
(1)该实验的实验原理是________。
(2)图甲是小兰测量小灯泡额定功率的实物图,请你在图丁虚线框内画出对应的电路图。
(_____)
(3)闭合开关前,滑片P应位于滑动变阻器的________(选填“左”或“右”)端。
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,如下表所示。电压表示数为2.5V,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时电流为________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
发光情况 | 熄灭 | 微亮 | 较亮 | 明亮 |
电压U(V) | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 |
电流I(A) | 0.2 | 0.38 | 0.46 |
(5)根据上表中数据,请在图丙中画出I﹣U关系图象;
(_______)
同时小兰同学发现实验表格设计得有缺陷,缺陷是________。