比热容在数值上等于的某种物质温度升高所吸收的热量.比热容用符号表示.单位为 .符号为 .读作 .比热容是物质的一种 .不同物质的比热容一般 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

比热容在数值上等于________的某种物质温度升高(或降低)________所吸收(或放出)的热量.比热容用符号________表示，单位为________，符号为________，读作________.比热容是物质的一种________，不同物质的比热容一般________.

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初中语文阅读卷系列答案

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在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球，先后让这四个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下．实验测得四个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示：

（1）小浩设计这个实验的目的是为了探究________对小球在斜面上滚动时间的影响；

（2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是________．

一捆粗细均匀的铜线，质量约为9kg，铜线的横截面积是25mm2。这捆铜线的长度约为（）

A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m

由Q=cm(t－t0)可得.关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是( )

A. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍

B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半

C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍

D. 无论质量多大，比热容都一样

在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂”正确的选择是（）

A. 散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体

B. 散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体

C. 两种都用比热较大的液体

D. 两种都用比热较小的液体

在“探究凸透镜的成像规律”实验中：

（1）如图所示，可知该凸透镜的焦距为________ cm；

（2）如图所示，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是________

（3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、________的实像，生活中的________就是利用这个原理制成的；

（4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏________凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．

小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼．他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爷爷要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图________ 中的那一副。

若岸边的人能看到水中的鱼，它看到的鱼其实是

A. 鱼下方的虚像 B. 鱼上方的的虚像 C. 鱼下方的的实像 D. 鱼上方的的实像

用量筒取一定体积的液体时仰视刻度读数,则量取的液体将 ( )

A. 偏多 B. 偏少 C. 不变 D. 无法确定

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