题目内容
(2010?天桥区模拟)近年来,精美、方便、快捷的电热水壶已经走进千家万户,成为日常生活用品.如图36是小强家新购买的电热水壶及其铭牌,他想利用所学的知识测量它的额定功率.经测量当电热水壶内装满水,通电200s后水温由20℃升高到70℃.请你计算此过程中:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)如果加热过程中,消耗的电能全部被水吸收,则电热水壶的电功率是多少?
(3)小强按上述过程计算后与电热水器说明书的技术参数比较发现,测得的功率小于它的额定功率,为什么?
(4)联合国气候变化大会召开后,低碳减排成为人们关注的话题,同时也掀起一股自觉环保热潮.人人“从我做起”,自觉节能减排,成了一种时尚的生活方式.请你针对家用电器的使用(或从日常生活出发)提出两条建议,用实际行动实现节能减排.
(1)水吸收的热量是多少?
(2)如果加热过程中,消耗的电能全部被水吸收,则电热水壶的电功率是多少?
(3)小强按上述过程计算后与电热水器说明书的技术参数比较发现,测得的功率小于它的额定功率,为什么?
(4)联合国气候变化大会召开后,低碳减排成为人们关注的话题,同时也掀起一股自觉环保热潮.人人“从我做起”,自觉节能减排,成了一种时尚的生活方式.请你针对家用电器的使用(或从日常生活出发)提出两条建议,用实际行动实现节能减排.
分析:(1)由电热水壶铭牌可知,壶内装满水时,水的质量是1kg,已知水的质量、初末温度,由热量公式可以求出水吸收的热量.
(2)由功率公式可以求出电热水壶的功率.
(3)从加热过程中,能量的散失方面分析答题.
(4)根据生活经验提出节能措施.
(2)由功率公式可以求出电热水壶的功率.
(3)从加热过程中,能量的散失方面分析答题.
(4)根据生活经验提出节能措施.
解答:解(1)水吸收的热量
Q吸=cm(t2-t1)=4.2×103 J/(kg?℃)×1kg×(70℃-20℃)=2.1×105J;
(2)消耗的电能全部被水吸收,
则消耗的电能W=Q吸=2.1×105J,
电热水壶的电功率P=
=
=1050W;
(3)①使用电器给水加热过程中,水吸收热量的同时,
容器也要吸收热量,同时还要向外散热,则水吸收的热量小于电器消耗的电能.
②电热水壶在实际使用中,其两端的实际电压可能低于额定电压,实际功率小于额定功率.
(4)①使用电壶烧水要根据实际需要确定烧水量,减小电能消耗;
②壶中剩余的水不要倒掉,可以洗手、洗脸,节约每一滴水.
③使用节能灯,随手关灯、拔插头;少用空调多开窗.
④多步行、骑自行车、乘坐公交车;
⑤购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;
⑥外出用餐自备筷、勺等便携餐具;
⑦在学校里面设置废纸回收箱和废旧电池回收箱,将垃圾进行合理的分类.
答:(1)水吸收的热量是2.1×105J.
(2)电热水壶的电功率是1050W.
(3)对水加热过程中,热量有损失,没有全部被水吸收.
(4)如上所述.
Q吸=cm(t2-t1)=4.2×103 J/(kg?℃)×1kg×(70℃-20℃)=2.1×105J;
(2)消耗的电能全部被水吸收,
则消耗的电能W=Q吸=2.1×105J,
电热水壶的电功率P=
W |
t |
2.1×105J |
200s |
(3)①使用电器给水加热过程中,水吸收热量的同时,
容器也要吸收热量,同时还要向外散热,则水吸收的热量小于电器消耗的电能.
②电热水壶在实际使用中,其两端的实际电压可能低于额定电压,实际功率小于额定功率.
(4)①使用电壶烧水要根据实际需要确定烧水量,减小电能消耗;
②壶中剩余的水不要倒掉,可以洗手、洗脸,节约每一滴水.
③使用节能灯,随手关灯、拔插头;少用空调多开窗.
④多步行、骑自行车、乘坐公交车;
⑤购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;
⑥外出用餐自备筷、勺等便携餐具;
⑦在学校里面设置废纸回收箱和废旧电池回收箱,将垃圾进行合理的分类.
答:(1)水吸收的热量是2.1×105J.
(2)电热水壶的电功率是1050W.
(3)对水加热过程中,热量有损失,没有全部被水吸收.
(4)如上所述.
点评:本题考查了求水吸收的热量、电热水壶的功率、电热水壶的测量功率小于额定功率原因分析、节能措施等问题,难度不大,应用热量公式、功率公式即可正确解题.
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