题目内容
刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明相关的物理知识．
示例：将刻度尺抛出发现刻度尺落向地面说明物体受到的重力方向竖直向下．
实验一：
实验二：
示例：将刻度尺抛出发现刻度尺落向地面说明物体受到的重力方向竖直向下．
实验一：
探究物体发声的条件
探究物体发声的条件
．实验二：
探究声音的响度与振幅的关系
探究声音的响度与振幅的关系
．分析：本题是一道开放题，用刻度尺可以做很多实验，如：可用刻度尺探究声学有关实验，可以探究声音的产生，音调与频率的关系，响度与振幅的关系等．
解答：解：（1）探究声音产生的条件：将刻度尺一端伸出桌边，拨动刻度尺使其振动，刻度尺振动，发出声音；
（2）探究响度和振幅的关系：一把刻度尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．用大小不同的力拨动刻度尺，使刻度尺振动幅度不同，听它发出的声音的大小．
（3）探究音调和频率的关系：将一把刻度尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一小部分，拨动刻度尺，听声音的音调；
将一把钢尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一大部分，拨动钢尺，听声音的音调．
故答案为：探究物体发声的条件；探究声音的响度与振幅的关系．
（2）探究响度和振幅的关系：一把刻度尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．用大小不同的力拨动刻度尺，使刻度尺振动幅度不同，听它发出的声音的大小．
（3）探究音调和频率的关系：将一把刻度尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一小部分，拨动刻度尺，听声音的音调；
将一把钢尺一端紧按在桌面上，伸出桌边一大部分，拨动钢尺，听声音的音调．
故答案为：探究物体发声的条件；探究声音的响度与振幅的关系．
点评：本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．
练习册系列答案
相关题目
刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明不同的力学相关知识。
|
|
实验的方法 |
实验的现象 |
能说明的物理知识 |
|
示例 |
将刻度尺抛出 |
刻度尺落后地面 |
物体受到的重力方向竖直向下 |
|
实验一 |
|
|
|
|
实验二 |
|
|
|
刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．
| 实验的方法 | 实验的现象 | 能说明的物理知识 | |
| 示例 | 将刻度尺抛出 | 刻度尺落向地面 | 物体受到的重力方向竖直向下 |
| 电学 | |||
| 声学 |
刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．
| 实验的方法 | 实验的现象 | 能说明的物理知识 | |
| 示例 | 将刻度尺抛出 | 刻度尺落向地面 | 物体受到的重力方向竖直向下 |
| 电学 | |||
| 声学 |