[题目]随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“.赢得了亿万观众的赞叹．对着纸纸筒唱歌.纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音．复原声音时.振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声．以下说法正确的是( ) A.这是魔术节目.用障眼法使观众把“假的当成了“真的 B.利用声波是电磁� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图）．对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音．复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声．以下说法正确的是（）
A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”
B.利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来
C.声波具有能量，响度越大刻痕越深
D.用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字

【答案】C
【解析】解：复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声，这不是魔术，其原理是声波具有能量，响度越大刻痕越深，但刻痕里没有歌词文字，故C正确．故选：C．

练习册系列答案

【题目】如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：

（1）把木块放在____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量____（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；

（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。如果_____，方向相反，作用在_____上，这两个力就彼此平衡了。

【题目】下面是与一名发育正常的八年级学生有关的一些数据，你认为合理的是

A. 他的体重为100N B. 他是手掌宽度为2.5dm

C. 他百米赛跑的速度可达15m/s D. 他身体的平均密度约为1×103 kg/m3

【题目】下列说法不正确的是（　　）

A.“温度”表示物体冷热程度

B.“密度”表示1cm3某种物质的质量

C.“压强”表示压力作用效果

D.“电功率”表示用电器消耗电能多少

【题目】如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上_____拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是_____J，滑轮组的机械效率为_______ 。

（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)

【题目】下列现象或实例与大气压无关的是（）

A.马德堡半球实验B.潜水艇的沉浮

C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料

【题目】为了测量某种液体的密度，“艾学习”同学设计了如下实验步骤：
A．用测力计测出小金属块在空气中的重力为G
B．将适量的待测液体倒入量筒中，读数为V1
C．将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的液体中，静止时测力计读数为F1
D．记下金属块浸没在液体中时，量筒内液面处读数为V2 ．
E．快速提起液体中的小金属块，读出此时测力计示数为F2和量筒液面处读数为V3 ．
问题：
（1）为减少误差，合理的实验顺序编号为
（2）用实验步骤中的测量值符号（和g）表示该液体的密度ρ= ．

【题目】一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课．他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断．教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声．

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