题目内容

【题目】小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是

A. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联

B. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联

C. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联

D. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联

【答案】A

【解析】

由题,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,其它灯泡正常工作。由此可推断:若该小灯处断路,众小灯可以独立工作互不影响,则众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯如果并联,将会造成电源短路,因此众小灯串联;故A符合题意为答案。

练习册系列答案
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【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm320cm330cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。

1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量(如图甲)。这一操作中的错误是_________。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置(如图乙)。则将此铝块的质量为_________g.他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格的记录。

2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的mV图象,请你在上面的方格纸(如图丁)中建立坐标系完成他们的图象。

________

3)请你对他们更改数据的做法进行评价_____。如果是你,对这种情况采用的做法应该是______

4)根据图象_________(能/不能)得出同种物质的质量与体积关系,原因是_________

5)实验中对每种物质都要收集多组数据原因是_________

6)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是___(选填图中“乙”、“丙”或“丁”)

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