Question

（2010?丹东）学了声现象知识后，小明同学对声音的产生和传播产生了浓厚的兴趣，于是利用课余时间进行了如下实验：
（1）如图，用硬纸板把小喇叭糊起来做成一个“舞台”，台上小人在音乐声中翩翩起舞，此现象说明

声音是由物体的振动产生的

．
（2）将“舞台”放入真空罩内，在抽出空气的过程中，观察到小人跳舞但音乐声却越来越小，从这个现象可以推理出

真空不能传声

．
（3）小明正在做实验，窗外突然传来一阵锣鼓声，他急忙用手捂住耳朵，这是在

人耳

处减弱噪声．

Answer 1

分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；
（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

解答：解：（1）“小人”在喇叭做成的“舞台”上随着音乐翩翩起舞，说明喇叭在振动，证明了声音是由物体的振动产生的；
（2）将“舞台”放入真空罩内，在抽出空气的过程中，观察到小人跳舞但音乐声却越来越小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声；
（3）小明捂住耳朵减弱窗外传来的噪声，是采用了在人耳处减弱噪声的方法．
故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；
（2）真空不能传声；
（3）人耳．

点评：本题考查了声音产生、传播以及减弱噪声的途径，属于声学基本知识的考查，比较简单．