题目内容
下列做法用来改变音调的是
A. 依次敲击装有不同高度水的瓶子
B. 摩托车上装消音器
C. 用大小不同的力敲击同一音叉
D. 老师用扩音器讲课
噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）
A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板
向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示。拍照过程中车可能（ ）
A. 向西加速 B. 向东加速 C. 向西减速 D. 向东减速
教室的楼道上张贴标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．同学们说话的声音是由声带的_____产生的；从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_____的大小；从控制噪声的角度分析，这是从_____减弱噪声．
有一盛水的圆柱形敞口容器，水面的升降可由进水管和出水管调。在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示，该光斑（ ）
A. 是激光束经水面反射后形成的，若向右移动，表明水面上升
B. 是激光束经水面反射后形成的，若向左移动，表明水面上升
C. 是激光束经水面折射后形成的，若向左移动，表明水面下降
D. 是激光束经水面折射后形成的，若向右移动，表明水面下降
在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。
（1）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_____（填“左”或“右”）移动。
（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
①在1﹣4次实验中，所成的像为倒立、_____的实像。
②第6次的像比第5次的_____（填“大”或“小”）。
（3）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_____（填“左”或“右”）移动。
根据平面镜成像特点画出图AB在镜中的像。
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是
A. 甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
B. 甲图中 u>2f；乙图中 u<f
C. 甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
D. 甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机
分别在装有冷水和热水的杯中放入茶叶，热水杯中水的颜色先变深，为什么？
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