题目内容
【题目】明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用丁以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
上面设计的表格中存在的不足之处是_____，表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_____（选填“一”或“二”）来进行的，实验的结论是：_____（用数学表达式表示）．
【答案】 缺少电流单位 一 I=I1+I2
【解析】在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中各数值单位不存在，则不足之处是缺少电流单位；
观察表格中的数据可知，第二次的三个数据是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故是通过改变电源电压得到的数据；
分析表中数据可得，并联电路的电流特点为：干路电流等于各支路电流之和，即
故答案为：(1). 缺少电流单位 (2). 一 (3). 
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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中． 
实验序号 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计．
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为 ， 滑轮组的机械效率为 ．
（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）．
