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2008年5月12日下午,邵阳市的王敏及他的同学突然感觉到教学楼在微微晃动,立即意识到有地震发生了,这时他看到教室里的石英钟指针如图甲所示.不多久,王敏和同学们便知道是四川省汶川县在14时28分4秒发生了特大地震.以后的几天里,大家在沉痛的心情中把自己所有的零花钱捐献给了灾区人民,同时对地震产生了好奇.在老师的指导下,积极探讨地震的相关知识.物理老师提示,地震发生时产生很强的地震波,从发生区沿地壳向周围传播,传播的性质与声波在岩石中传播类似,并要求王敏所在的兴趣小组根据自己得来的数据,粗略测算出地震波的传播速度.兴趣小组在探究过程中完成了初步工作,接着的以下几项工作,请你协助完成.精英家教网
(1)地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间t=
 
s.
(2)从中国地图上测量汶川县到邵阳市的直线距离如图乙所示,大小是S1=
 
mm.
(3)该地图的比例尺为1:2.4×107,则汶川县城到邵阳市的实际距离S2=
 
km.
(4)地震波沿地壳传播的速度可=
 
km/s.
分析:(1)邵阳市的王敏及他的同学意识到有地震发生时,教室里的石英钟指针如图甲所示,正好是14时36分4秒,而汶川县在14时28分4秒发生了特大地震,这两个时间差就是地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间;
(2)从乙图可以看出,刻度尺的分度值是1mm,测量的起始刻度是零刻度,末端对着的刻度为74mm,然后即可知汶川县到邵阳市的直线距离;
(3)根据该地图的比例尺为1:2.4×107,利用
图上距离
实际距离
=比例尺,即可求出汶川县城到邵阳市的实际距离;
(4)根据地震波从汶川县传到邵阳市所用的时间和汶川县城到邵阳市的实际距离,利用v=
s
t
即可求出地震波沿地壳传播的速度.
解答:解:(1)t=14时36分4秒-14时28分4秒=8分=480秒
(2)由汶川对着零刻度,邵阳市对着的刻度为74.0mm,可知s1=74.0mm
(3)由
图上距离
实际距离
=比例尺得,
s1
s2
=
1
2.4×107

74×10-6km
s2
=
1
2.4×107

解得s2=1.776×103km;
(4)v=
s2
t
=
1.776×103km
480s
=3.7 km/s.
故答案为:(1)480 s; (2)74.0mm; (3)1.776×103 km;(4)3.7 km/s.
点评:此题为长度,时间及速度的综合性题目,准确地读出时间和长度的值是解决此题的关键,同时也注重了非知识目标的培养,(即学生关心汶川地震),尤其是学生物理情操的陶冶,逐步培养学生对物理的积极态度和良好情感.
练习册系列答案
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阅读短文,回答文中提出的问题.
2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众的生命财产造成了重大损失.“一方有难,八方支援”,全国各地的救援人员不分昼夜迅速赶往灾区.地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救,最后获得了生的机会.利用生命探测仪,救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者.生命探测仪有多种:声波生命探测仪有3~6个“耳朵”--声探头,即使幸存者不能说话,只要轻轻敲击使周围物体发出微小声响,就能够被它“听”到,甚至心脏微弱的颤动,它也能探测到.
(1)地震产生的
次声波
次声波
(填“次声波”或“超声波”)给人民群众的生命财产造成了巨大的损失,说明声音可以
具有能量
具有能量
(填“传递信息”或“具有能量”);声波生命探测仪根据“听”到的声音的情况判断是否还有埋在废墟中的生存者,是利用声音可以
传递信息
传递信息
.(填“传递信息”或“具有能量”)
(2)夜晚救援车内外温差大,车
(填“内”或“外”)的水蒸气碰到较冷的车窗时,会
液化
液化
(填一物态变化名称)形成水珠.
(3)地震中被埋在废墟中的人为了延长生命,必须尽可能地减少能量损失,当身体出汗时,应用布、纸等擦干身上的汗水,避免由于汗水
蒸发
蒸发
(填一物态变化名称)
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量而造成人体能量的损失.
(4)地震时会产生声波在远离地震中心、人无震感的区域会引起某些动物的听觉反应.由下表提供的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉上有较明显反应的动物是
D
D

A.蝙蝠     B.海豚      C.猫      D.大象
一些动物听觉的频率范围
蝙蝠 1000Hz~120000Hz
海豚 150Hz~150000Hz
60Hz~65000Hz
大象 1Hz~20000Hz

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