如右图所示的实验.可以用来说明物质的某种物理性质．图中的磁体将大头针吸起.表明磁体有 ,图中小明费了好大的力气将弹簧拉长.放手后弹簧又恢复了原样.表明弹簧有．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如右图所示的实验，可以用来说明物质的某种物理性质．图中的磁体将大头针吸起，表明磁体有________；图中小明费了好大的力气将弹簧拉长，放手后弹簧又恢复了原样，表明弹簧有________．（填相应的物理性质）

练习册系列答案

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把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示），下列说法正确的是（　　）

A. 液体的密度：ρ甲=ρ乙

B. 鸡蛋排开液体的质量：m甲＜m乙

C. 鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙

D. 液体对杯底的压强：P甲=P乙

用酒精灯加热使烧瓶内的水沸腾，移去酒精灯后，烧瓶内的水停止沸腾，如图所示，浇上凉水可以看到烧瓶中的水__________________，这个实验说明水的沸点与__________________有关。

下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）

A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B. 沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热

C. 蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生 D. 蒸发和沸腾都只能在液体表面发生

磁性材料的应用——录音

铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了.软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料.而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音、图像等信息.如图所示，录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒.录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场.磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息.

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）磁带上的________记录了声音、图像等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成________信号；

（2）利用磁性材料记录信息的应用非常广泛，请你举出一例日常生活用品________.

在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

A. 两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（）

A. 逆时针旋转 B. 顺时针旋转

C. 保持静止状态 D. 先顺时针旋转再逆时针旋转

下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（　　）

A. 由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强

B. 由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强

C. 液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强

D. 由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强

关于功和能的认识，错误的是（）

A. 相同时间内，物体做功越多，功率越大

B. 物体的机械能越多，物体的内能就越多

C. 在热机的做功冲程中，内能转化为机械能

D. 反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能

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