题目内容

【题目】小明学习了电流表与电压表知识后,进行了如下实验.

(1)在验证串联电路电压规律的实验中,小明进行了如下操作:

①如图所示,把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光,②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表.

UAB

UBC

UAC

电压(V)

2.4

2.5

2.4

回答下列问题:

表中的测量结果是 ______ (选填“正确”或“错误”)的,这是由于 ______

(2)如果将电流表分别接入ABC处,可探究的问题是 ______

【答案】错误 UAB+UBC不等于UAC,不符合串联电路电压关系 串联电路中电流关系

【解析】

(1)两个灯泡是相同的,灯泡两端的电压应该是相同的,如果实验准确,之和相等,实验中是存在误差的,但是不会相差很悬殊。错误的是;(2)据所学的电学实验可知,利用上述串联电路,还可以探究串联电路中电流关系;

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体电阻大小的因素实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同________(小明”“小红小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把MN________(“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________________________________________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(”“”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是________

A.探究动能的大小与什么因素有关

B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验

D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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