[题目]观测日全食时不能用肉眼直接对着太阳.如果没有专用的太阳滤镜来观察.可采用如图所示的两种简便方法:①如图甲所示.准备一盆黑墨水置于阳光下.在脸盆中能观察到太阳的像.这是利用了原理:②如图乙所示.将手指展开.互相垂直叠放.对着阳光.在地上也能观察到太阳的像.这利用了的原理．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】观测日全食时不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜来观察，可采用如图所示的两种简便方法:①如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了__________原理:②如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在地上也能观察到太阳的像，这利用了___________的原理．

【答案】平面镜成像小孔成像

【解析】

[1]如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，平静的水面相当于平面镜，所以在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了平面镜成像原理．

[2]如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，手指缝充当小孔，因为光在同一均匀介质中是沿直线传播的，太阳通过小孔成像，这利用了小孔成像的原理．

练习册系列答案

相关题目

【题目】小明同学用图甲所示的位置，比较水和食用油吸热的情况。

（1）为了科学地“比较水和食用油的吸热情况”，小明选择的方法是：加热_____（选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油，使它们_____________（选填“升高相同的温度”或“末温相同”），比较它们吸收热量的多少。这里用到的实验方法是______________。

（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器，通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间的长短”），来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是______________。

（3）乙图是小明根据实验中测得的多组数据，绘制的温度时间图象。则a物质是________，它的比热容是______，若实验中所用水的质量是200g，则用图中的电加热器加热4min，食用油吸收的热量是_______J。（不计热量损失）

【题目】小明用如图甲所示的装置探究“光的反射定律”时，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射：

验次数	入射角	反射角
1	10°	10°
2	30°	30°
3	50°	50°
4	70°	20°

(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，小明采取的操作是__________．

A.向纸板喷烟或雾　　　　

B.使光束垂直纸板射到O点

C.使光束贴着纸板射到O点

(2)如果将纸板B绕ON向后旋转，观察塑料板上能否出现反射光线，他的设计意图是为了探宄_____．

(3)改变入射角大小做4次实验后，小明测得数据．但是他很快就发现了其中第4组数据有误,错误的原因可能是：___．

(4)改正错误后，根据数据能得出结论: _____；多次实验的目的是_____．

(5)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示)，但纸板并未与平面镜垂直，他____(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线，此时的反射光线、入射光线及法线____(选填“仍在”或“不在”)同一平面内．

【题目】在“探究凸透镜成像条件”的实验中小莉同学做此实验时得到的像如下图 a、b所示，请回答下列问题.

（1）光具座上有A、B、C三个位置用于放置蜡烛、凸透镜、光屏（如图a），在放置上述三个器材时，应使它们的中心在_____________．将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距是_________cm．

（2）图a中所观察到的像是_____________________像.（描述要完整）；从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是__________________（物距用u表示，焦距用f表示）；利用凸透镜的这一成像原理可制成________________.

（3）若在如图a中的情况下，再把蜡烛与透镜的距离增大10cm，要想在光屏上得到清晰的像，则光屏应该向______移动，此时光屏上所成的像是_________像.

（4）在光屏上得到烛焰的清晰的像后，如果将透镜的下半部分遮住，我们将看到烛焰的_________（A.上半部分 B.下半部分 C.全部，用代号填写）的像，像的亮度将_____________.（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）

（5）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图 b所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（选填“上”、“下”）调节．

【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）甲装置可探究电流产生的热量与____________的关系．

（2）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与____________的关系．

（3）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球________（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．

（4）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是________，理由是：_________________________．

【题目】如图甲所示是探究“光的反射规律”的实验装置．小明同学将平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．

（1）小宇让一束光贴着纸板沿 AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小，改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．

①上述实验探究得到的规律是__________________________________

②白色硬纸板在实验中的作用是____________________. (写出一条即可)

（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，他不能在纸板B上看到反射光线，此时，反射光线________ (填 “存在”或“不存在”)；若存在，请你用另种方式将它显示出来:若不存在，请说明理由_________________________

【题目】下表是某些介质的声速v

介质	/ms-1	介质	/ms-1
水（5℃）	1450	冰	3230
水（15℃）	1470	软橡胶（常温）	40 至50
水（20℃）	1480	软木	500
海水（25℃）	1531	铁（棒）	5200