题目内容
次数 | 电阻R/Ω | 电压U/A | 电流I/A |
1 | 10 | 2 | 0.2 |
2 | 10 | 6 | 0.6 |
3 | 20 | 6 | 0.3 |
4 | 30 | 6 | 0.2 |
1、2
1、2
次的数据可得到电阻一定时,电流和电压成正比
正比
;以第2、3、4次的数据可以得到的结果是电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比
.分析:分析表格中数据可知,1、2两次电阻相等;而2、3、4次实验中电压相等,则根据控制变量法可分别得出当电压和电阻一定时其他二量的关系.
解答:解:由图可知,只有1、2两次实验中的电阻是相等的,故1、2两次实验可以控制电阻一定;而由电压和电流关系可发现,电压增大的倍数与电流增大的倍数相等,故说明电流与电压成正比;
分析2、3、4三次实验的数据可知,三次实验中电压都为6V,即电压相等;而电流与电阻成反比;
故答案为:1、2;正比;电压一定时,电流与电阻成反比.
分析2、3、4三次实验的数据可知,三次实验中电压都为6V,即电压相等;而电流与电阻成反比;
故答案为:1、2;正比;电压一定时,电流与电阻成反比.
点评:本题考查欧姆定律的使用及对实验数据的分析,要求学生能根据图表得出所需要的信息,进而联系所学物理公式进行分析.
练习册系列答案
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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:
电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是________W;②________.
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:________.
(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________.
(5)在(4)物理实验探究中我们采用________法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有________.
表一
次数 | 电阻R=2欧 | |
电压(伏) | 电流(安) | |
1 | 1 | 0.5 |
2 | 1.6 | 0.8 |
3 | 2 | 1 |
次数 | 电压(伏) | 电流(安) |
1(R=1欧) | 0.6 | 0.6 |
2(R=2欧) | 1 | 0.5 |
3(R=3欧) | 1.3 | 0.43 |
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下三次的电流和电阻值如下表.
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | ______ |
(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视______,使其______为止.
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值______,调节后滑动变阻器上电压和原来比______(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整.
(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是______.
(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验,______(选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由.______.