题目内容

在研究滑动摩擦的实验中，可以分如下三步进行：

(1)先分别将1本书和2本书(书相同)先后叠放在光滑桌面上，用手沿桌面推，使书在桌面上匀速滑动，你感觉到的滑动摩擦力的大小怎样？这说明滑动摩擦力的大小跟什么因素有关？

(2)再分别将同一本书先后叠放在光滑桌面上和粗糙桌面上，用手沿桌面推，使书在桌面上匀速滑动，你感觉到的滑动摩擦力的大小怎样？这说明滑动摩擦力的大小跟什么因素有关？

(3)最后考虑一下，滑动摩擦力的大小跟物体滑动的速度以及物体和桌面之间接触面的大小是否有关？如何用实验来验证？

答案：
解析：

　　(1)压力越大，滑动摩擦力越大

　　(2)表面越粗糙，滑动摩擦力越大

　　(3)跟物体滑动的速度以及接触面的大小无关


练习册系列答案
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22、在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木板上做匀速直线运动（如图）

（1）这时弹簧测力计所示的拉力为
2.4
N，木块受到摩擦力为
2.4
N．
（2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将
变大
（填“变大”、“变小”或“不变”）摩擦力将
变大
（填“变大”、“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与
压力大小
有关．
（3）若把弹簧测力计的拉力增大到3N，仍使木块在该长木板上运动，这时木块受到摩擦力为
2.4
N．
在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做
匀速直线
匀速直线
运动（如图）
（1）这时弹簧测力计所示的拉力为
2.4
2.4
N，木块受到摩擦力为
2.4
2.4
 N，理由是
木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力
木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力
．
（2）如果在木块下加一粗糙的毛巾，摩擦力将
变大
变大
（填“变大”“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与
接触面粗糙程度有关
接触面粗糙程度有关
．
（3）要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需保持
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
不变，改变
压力
压力
的大小；这种方法叫
控制变量法
控制变量法
．
（4）实验结论：影响滑动摩擦力大小的因素：
压力大小
压力大小
、
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
．
在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木版上做匀速直线运动（如图）
（1）这时弹簧测力计所示的拉力为
2.4
2.4
N，木块受到摩擦力为
2.4
2.4
N，
理由是
摩擦力与拉力是一对平衡力
摩擦力与拉力是一对平衡力
．
（2）如果在木块下加一粗糙的毛巾，摩擦力将
变大
变大
（填“变大”“变小”或“不变”），
这一事实说明：滑动摩擦力大小与
接触面的粗糙程度有关
接触面的粗糙程度有关
．
在研究滑动摩擦的实验中
（1）用弹簧秤拉着木块在水平木板上做
匀速直线运动
匀速直线运动
时，弹簧测力计的读数大小等于摩擦力的大小．
（2）实验中测得的数据如下表：
次数 接触面情况 压力（N） 摩擦力（N）
1 木块与木板 6 1.0
2 木块与木板 8 1.3
3 木块与棉布 8 3
①比较
1、2
1、2
两次实验结果，可得出的结论是接触面粗糙程度相同时，接触面间压力越大摩擦力越大．
②比较2，3两次实验结果，可得出的结论是
在接触面所受压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
在接触面所受压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．
在研究滑动摩擦的实验中，如要测出摩擦力的大小，则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿
水平
水平
方向做
匀速直线
匀速直线
运动，读出此时拉力大小，即等于摩擦力大小．
（1）某同学按要求操作时测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为
2.8
2.8
N．
（2）如果在木块上加一个砝码，则摩擦力将
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．这一事实可说明：
在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
．

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