题目内容
【题目】在“探究水的沸腾”的实验中,一组同学记录的数据如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 94 | 94 | 94 |
(1)根据表中数据,在图1中的方格纸上画出水的沸腾图象.
(2)从图象可以看出,此时水的沸点是℃,该地点的大气压一标准大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)水沸腾时要热量,但在沸腾过程中保持不变.
(4)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的不同.
【答案】
(1)解:根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(2)94;小于
(3)吸收;温度
(4)质量
【解析】解:(2)水沸腾时的温度是94℃,所以沸点是94℃,由于标准大气压下水的沸点是100℃,而此实验中当时水的沸点94℃,低于100℃,所以由此可判断当地的大气压小于标准大气压.(3)水在沸腾过程中吸收热量,但温度不变;(4)读图2可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;所以答案是:(1)见上图;(2)94;小于;(3)吸收;温度.(4)质量.
【考点精析】本题主要考查了探究水的沸腾实验的相关知识点,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气才能正确解答此题.
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